一种基于支持向量机的场景标注方法

针对复杂场景中难以标注对象轮廓的问题，提出一种基于支持向量机的场景标注方法。首先采用结构森林法生成边缘概率，再运用分水岭算法将边缘概率转化成初始图像块。为避免过分分割,减少训练开支，利用UCM算法并选取适当的阈值提高图像块对轮廓的精确度，最后通过支持向量机训练分割的图像块进行场景标注。实验表明，在处理复杂的户外场景标注时，基于支持向量机的场景标注方法在像素精确度上表现良好，在对象轮廓上标注效果较好。     

用氧气传感器进行光合作用实验教学的探索

用氧气传感器进行实验,直观地观察到单位时间产生氧气量.通过控制外界条件的变化,结合氧气含量的变化值,探究光合作用的影响因素.不仅节约了课堂的有限时间,对于树立学生的实证意识,体验科学探究的乐趣,构建光合作用的概念都有重要作用.     

中药辩证治疗泄泻的体会

急性泄泻,主要为湿盛困脾而病,慢性泻泄,是脾虚失运而湿停.辩证要点辩寒、热、虚、实、暴泻与久泻的特点,急性泄泻不可妄用补涩,慢性泻泄,不能过用分利,清热不可过用苦寒,补虚不可过用甘温.     

学术文献引文上下文自动识别研究

[目的/意义] 引文内容分析能够帮助揭示文献引用关系的深层语义内涵,而引文上下文识别作为引文内容分析的基础显得尤为重要。[方法/过程] 梳理已有引文上下文研究的现状,总结当前引文上下文识别的不足,在此基础上归纳引文上下文识别的5类特征,并采用文本分类和序列标注两种方法开展引文上下文自动识别实验。[结果/结论] 实验结果表明,本文提出的特征能够很好地提升引文上下文识别效果,且基于文本分类的SVM分类效果要优于基于序列标注的CRF。     

铜锍吹炼中氧气利用率校验范围的模糊确定

用模糊集合的方法计算出氧气利用率的范围,对预报模型的结果进行校验.     

浅谈初中化学学程中的“氧气”

总结及提出了氧气题型一些解题策略,针对学生考试中错题分析总结,希望对教师的教学以及初中生的学习带来帮助.     

对一道生物考题的解析与拓展

题目现有一瓶装有酵母菌和葡萄糖的培养液，通入不同浓度的氧气时其产生的酒精和CO2的量如图所示．在氧浓度为口时()     

基于机器学习的手势识别系统及其在移动终端上的应用

手势识别技术可有效提高移动终端操作效率。通过移动终端加速度传感器捕获手势执行过程中的三维加速度信号,经过预处理、特征提取之后,采用机器学习方法SVM,建立相应的SVM分类模型,并利用该识别模型实现手势动作。实验结果表明,该方法具有较高的识别率并在移动终端上得到应用。     

初中化学实验创新三例

、证明二氧化碳能溶于水用 5 0 0mL的纯净水瓶收集满二氧化碳 ,倒入约一半体积的水 ,盖紧瓶盖 ,振荡 ,塑料瓶被“压”瘪了 ,说明二氧化碳能溶于水。附图实验装置二、证明分子间有间隔1.取一长 90cm、直径 1cm的粗玻璃管 ,一端封闭 ,外壁套一红色橡胶环作标志 (如附图 )。2 .先向玻璃管内倒入约40cm高的水 (水中可加少量品红 ) ,然后缓缓倒入约 40cm高的酒精。把红色橡皮套移到上液面处 ,仔细观察水和酒精交界处有一明显的界面。3 .用手指堵住管口 ,上下颠倒几次使酒精与水混合均匀。结果液面下降 2cm～ 3cm ,说明分子间有间隔。三、证明氧…     

基于PC机的单片机大屏幕显示控制

介绍一种基于ＰＣ机的单片机大屏幕显示控制系统，该系统由ＰＣ机完成对显示内容的录入、编辑，通过与８０３１单片机的通讯实现对显示内容的更新。８０３１单片机对由ＬＥＤ发光二极管组成的显示屏实现显示控制。