排序方式: 共有64条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
12.
13.
陈润怡 《学生之友(初中版)(金视野)》2015,(Z1):40-42
"噼里啪啦""砰——""啪"!森林里怎么这么热闹?哦,原来是小狐狸乐乐的"森林水果店"开业啦!你看,水果店门前张灯结彩,乐乐头戴花环,满脸笑容地站在门口招呼左邻右舍来店里坐坐。店里的水果可真多呀,红通通的大苹果、 相似文献
14.
一、教学目标知识目标:1.能够用There is…/There are…简单描述房间里的物品;2.能够听懂、会说本课对话,并能在情景中正确运用,能做替换练习。能力目标:1.在交际中学习英语,达到用英语交流家里有的物品;2.扩展所学,能够描述出水果店、 相似文献
15.
16.
17.
18.
19.
正爱玩、爱游戏是每个幼儿的天性。游戏不仅适合幼儿的心理特点,而且还能充分满足幼儿活动、探索与交往的需要。虽说传统的与近年来陆续开发的游戏的种类有许多,然而,最受小班幼儿欢迎的,可以说还是角色游戏。所谓角色游戏,就是游戏者在游戏中扮演社会生活的角色,依据个人的理解,反映社会生活的一种游戏。在常规情况下,角色游戏都会有主题。例如:娃娃家、快餐店、水果店、剧院、超市等,所以角色游戏又可以称之为"主题角色游戏"。角色游戏要为幼儿创设创造表现的环境。陶行知曾说过:"处处是创 相似文献
20.