雨珠·露珠·泪珠

有三滴水珠,分别是雨珠、露珠和泪珠。她们在比哪滴水珠最珍贵。她们找来了黎明女神来做评判。雨珠第一个说话:"我呀,来自高空的云层,是大海的女儿,象征着波涛汹涌的海洋。"     

雨中城雕

迎着蒙蒙的春雨,我和妈妈漫步在南江滨公园。微风吹过,空气中充满了湿润的气息。翠绿的小草、鲜红的花瓣、鹅黄的柳枝上都挂着一串串晶莹的水珠,就连我的发辫上也"插"上了水珠。     

小水珠

我是快乐的小水珠快乐的小水珠，蒯门蹦蹦跳跳多幸福多幸福，太阳向我点点头，化作白云空中舞，大地向我招招手，变成小雨浇沃土。我是快乐的小水珠快乐的小水珠，我们蹦蹦跳跳多幸福多幸福，我是快乐的小水珠快乐的小水珠，捌门忙忙碌碌多幸福多幸福，山泉约我去唱歌，我是欢乐的小音符，江河请我去画画，描绘两岸多彩图。     

热冒“白气”和冷冒“白气”

小刚同学留意到生活中有不少产生白气的现象.当水烧开了,壶嘴会冒出大量白气(图1).刚煮熟的米饭和滚烫的火锅也会冒出白气.小刚说,这些温度较高的物体冒出了热气.小华同学则认为,白气不一定     

奇妙的小水珠

一、设计意图： 日常生活中,幼儿对大自然的一些现象表现出浓厚的兴趣,常问一些奇妙的问题。此活动就是在一场雨后,由幼儿的问题“为什么会下雨;天上哪有那么多水;为什么会有云和彩虹”等等的问题生成的。为了让幼儿了解这些常见的天气现象,激发孩子们探索科学的欲望,我们创设条件通过幼儿在活动中的看;想、试、做、议等形式,了解水的汽态、液态的变化过程,从而初步了解云、雾、雨、雪等气象特征形成的原因。     

不愿做荷叶上的小水珠

碧绿碧绿的大圆盘衬托着一滴小水珠,那滴小水珠自由自在地,在那几片大荷叶中间玩着,那大荷叶四周的边微微向上翘着,把小水珠呵护起来。他们认为小水珠始终是小水珠,经不起打击,需要来保护。     

春雨沙沙沙

沙沙沙,沙沙沙……下雨啦!小雨点飘洒在玻璃窗上,一颗颗晶莹的小水珠连成一片,流成了一条弯弯的小河。我到阳台上往外一看,春雨把地上洗得干干净净。大街上,人们打着伞,像一个个在大街上走动的蘑菇。马路变得油光闪亮,来来往往的汽车也像洗了个澡。     

水布袋

水女巫在飞过一座大山时,看到了一条美丽的瀑布。"哇,好美的瀑布啊!"水女巫停在半山腰,看着瀑布发出一声赞叹。"如果我能把这条瀑布剪下来,然后做成一个水布袋,那该多好啊!"水女巫心想。可是,瀑布怎么可以用来做布袋呢?哈哈,这可难不倒水女巫,谁让她会使用魔法呢。只见她拿出一把剪刀,三两下就将瀑布剪出一个大口子,然后她拿出鱼骨针,扯下一根头发穿进针眼,左右开弓,不一会儿便缝好一     

乡村味道

晨雾散去,大地变得清晰可读,山峦柔美起伏,溪水沿着寨边往山谷流淌,峭壁上伸出野草、杂树,它们带着晶莹的水珠在晨风中徜徉。层层叠叠,高低错落的梯田,充满诗情画意,撩人心魄。栋栋青瓦木房的吊脚楼沿山而建,推开窗户,清晨的阳光扑得满怀,视觉深处的意境变得深邃与旷远,也含着水的缥缈,赋予灵魂浮游,给人一种热情、古朴、温馨。