从文体角度解读《因为我不能停步等候死神》

爱米莉·狄金森是美国十九世纪文坛最杰出的女诗人,她的诗语言简洁,风格独特。代表诗作之一《因为我不能停步等候死神》,韵律节奏,前三节是8—6—8—6格式,到了第四节,格式却变为6—8—6—8格式;词汇句法,口语词汇与典雅庄重的抽象词汇并列出现,以及用偏离常规的句法来表现主题和诗人的矛盾心理;语符形式,诗歌没有标题、词汇大写、用充满歧义的破折号等。这一切,展示出诗人对死亡的哲学思考,彰显出诗歌的独特艺术风格和艺术魅力。     

用一个“情”字感知伟大——《在大海中永生》教学实践体验

教师在引导学生学习《在大海中永生》这篇课文时,发动学生展开情感诵读、发挥想象联想、说说心中感受,为学生创设多种体验机会。教学实践证明,用一个"情"字展开教学设计,切准了学生学习思维,教学设计发动卓有成效。     

从“内容”走向“方法”——《永生的眼睛》磨课感悟

选择略读课文《永生的眼睛》作为公开课,完全是被故事里琳达一家人正在做着或者准备做着为盲人捐献眼角膜的举动深深打动。我当时在想:教的内容能够打动学生的心,课才能上得有声有色。所以尽管有些老师劝我:略读课文,不好把握啊!我还是毅然地选定了它。接下来的备课过程却经历了一番从未有过的曲折。     

死亡与永生——英诗Because I Could Stop for Death浅析

本文从多个角度多个层面分析了艾米莉·迪金森的诗歌Because I Could Stop for Death,旨在探讨艾米莉·迪金森诗歌中死亡与永生两大主题之间的复杂关系。本文对Because I Could Stop for Death诗歌中的意象构建,修辞手法的运用,语言的大胆选择,标点符号尤其是破折号的使用以及诗中多层次象征意义等都进行了独到的分析。     

超验主义对艾米莉·狄金森诗歌的影响

介绍了超验主义的理论来源,超验主义的核心思想,以及超验理论的理论实质。超验主义理论对艾米莉.狄金森诗歌的影响主要是从三方面论述的:超验主义肯定人的神性,超验主义强调直觉,超验主义崇尚自然。质疑宗教和吟咏自然及丰富的意象都是狄金森诗歌的鲜明主题和特色,从这些诗歌中可见超验主义理论对诗人创作的影响。运用文本细读法,通过细读其宗教、意象、自然等诗歌来分析超验主义理论对狄金森诗歌的影响。     

儒家思想中的超越观

"超越"一词在中国和西方思想交流史上、特别是儒学与西方哲学的对话中是一个一直有着广泛争议的概念,但是,如果在最一般意义上理解"超越"一词,儒家思想的道德修养观念、"成圣"观念,在很大程度上是教导人们如何通过践行贤明而超越自身局限,并最终达到一种至上和永生的境界.本文在辨析对"超越"概念的不同理解后,论述了自己对中国传统文化中儒家思想超越观念的理解.     

“孝感天地”与中国人的灵魂归宿

人类作为智慧生物,当他意识到生命的短暂时,就总要千方百计地为自已找到“不朽”的依据。在其他的文化体系中,是由宗教为人们在彼岸世界中找到了灵魂永生的“天堂”;中国的传统文化其思路则不一样,它是从此岸的现实生活中为人们找到了“不朽”的依据,这依据就是由舜帝的“孝感天地”所确定下来的“孝道”。这种“孝道”是以“自我”为中介,往上通过“孝敬父母”乃至“光宗耀祖”,往下通过“传宗接代”乃至“香火永继”,由此建立起一个上下相连绵延不绝的“血缘链”,而作为个体的自我,就在这绵延不绝的“血缘链”中获得了永生。     

与母亲书

今夜,窗外蛙声如潮,料想那春雨涨满了池塘……屋内,昏黄的灯光照在斑驳的墙壁上。奶奶已经睡着了。一想到白天学校分发营养餐的情景,永生就抑制不住喜悦的心情。他从破旧的书包里掏出一支钢笔和一本作文簿来,并从作     

论《因为我不能停步等待死亡》中的含混

艾米莉·狄金森是19世纪美国文学史上杰出的女诗人之一,她以独特的视角,大胆的想象,清新洗练的笔触描写了许多关于死亡与永生的诗歌。《因为我不能停步等待死亡》对它的主题不同学者有不同的看法。其中主题的含混也是造成其魅力的原因之一。     

他们在敬意中永生

10月15日 晴 托尔斯泰说：“所谓人生,是一刻不停地变化着的。就是肉体生命的衰弱和灵魂生命的强大、扩大。”恰恰如托翁所言,他的肉体生命衰弱了,然后托付给了一小丰不尘土。这一托付,就是100年了。