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102.
103.
通过对数求导法的一个实际例子,提出了许多老师和学生在利用对数求导法时容易忽略的一个问题,找出了问题产生的根源,给出了解决的办法和几点注记。 相似文献
104.
105.
本文介绍了Hermite插值多项式的推导方法。通过与书中给出的思路进行比较,认为该方法更容易被学生接受,并且在教学过程中得到了广大学生的认可。 相似文献
106.
107.
关于复合函数求导的计算问题一直是导数学习的难点问题,复合函数求导的能力掌握得如何,是判定求导问题是否掌握的重要标志。本文从理解复合函数的定义入手,从复合函数的分解及复合函数的求导法则三个方面进行了阐述。 相似文献
108.
运用收敛级数逐项求导的方法求出 n为 1与 2时的级数和 ,并给出引理及证明。用递推法逐个求出该级数的和。 相似文献
109.
以圆x2+y2=r2上一点P(x0,y0)为切点的切线公式可以通过点到直线的距离公式推导得到:xx0+yy0=r2,也可通过两边求导,利用导数的几何意义求斜率推导得到切线公式, 相似文献
110.
武增明 《数理化学习(高中版)》2011,(16)
有一类导数条件下的抽象函数问题,需要构造抽象函数,方能获解.许多同学找不到突破口,构造不出合理的抽象函数.下面就此问题作一些探讨.一、从和差的求导法则入手例1设函数f(x),g(x)是定义在[a,b]上的连续函数,在区间(a,b)内可导,且f′(x) 相似文献