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受众文化期待的多元化与多形式满足--我国电视谈话类节目的文化解读 总被引:1,自引:0,他引:1
威廉斯认为化的“普通”男女“活生生的经历”,这种平民化的定义为我们解读电视本提供了一种全新的视角,多元的化背景造成了受众群体的“小众化”,而受众多元的化期待必然要求电视化本以多种形式满足受众需求,但电视在传承当代化,满足受众化需求方面,往往造成顾此失彼的现象,我国电视谈话类节目即走过了这样一个曲折的过程,本试从受众化期待的多元化来解读谈话类节目形式变化的化内涵。 相似文献
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随着中国改革开放政策的实施,随着人们对人的本质的认识和人的价值的肯定,电视人在“人本主义意识”的指导下,将创作视点下移,由“居高临下的、远距离的人文教化与启蒙,已部分地变为水平方向的、近距离的 相似文献
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广播社教类综合性节目、理论节目、对港澳台节目的选评作品共计86件,由于受各方面条件限制,实际参评作品78件,其中综合性节目33件,理论节目25件,对港澳台节目20件。 相似文献
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“瞧,那个高楼就是我们公司!”顺着婧手指的方面,是一栋二十多层的现代化大楼,它位于杭州市最繁华的中心地带——武林广场,进进出出那个大楼的,都是一些打着西装领带、穿着鲜艳整齐的白领。婧的语气中颇有一股自豪的味道,但是婧有自豪的理由,就在半年前,她只是一名刚从民办大学毕业的中专生,对于自己的明天非常迷茫,如今,她成了这里的一员。婧是浙江树人大学的最后一届中专毕业生。初中毕业那会儿,因为家里条件不好,加上自己的学习成绩只能上普通高中,上不了重点,婧决定放弃上高中的机会改读中专。当时她对树人大学的认识仅仅来自于那份招生… 相似文献
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网络文化类节目是推进中华民族优秀传统文化创造性转化和创新性发展,增强民族文化自信的重要载体。本文在传播仪式观的视角下,以网易云音乐和新华社联合出品的网络文化类节目《不曾遗忘的符号》为典型个案,从仪式场域、仪式符号、仪式互动三个方面解构网络文化类节目的仪式设置,并在此基础上分析网络文化类节目在促进文化认同方面的巨大功用,以期对网络文化类节目提供借鉴和参考。 相似文献
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