在河北电大"人才培养模式改革和开放教育试点项目"总结性评估汇报会上的讲话提纲

根据教育部的部署,以李德芳院长为组长的教育部评估专家组,将对河北电大"试点项目"进行总结性评估.这不仅是对河北电大"试点项目"工作的一次严格检验和有力促进,而且对河北电大乃至河北高等教育的改革与发展,也必将产生重要的指导和推动作用.在此,我谨代表省委教育工委、省教育厅,向各位专家表示热烈的欢迎!对中央电大和各位专家多年来对河北教育工作的关心和支持,表示衷心的感谢!     

杭州广播电视大学艺术团成立大会暨迎新年文艺汇报演出

杭州广播电视大学艺术团成立于2005年12月，为浙江省电大系统首个艺术团体，下设大学生民乐队、大学生舞蹈队、大学生合唱队、大学生铜管乐队、教工声乐队、老教师合唱队等六支队，艺术团以丰富校园文化生活，服务师生员工，积极参与社会公益活动为宗旨。     

略谈用PowerPoint制作汇报幻灯的基本原则

谈文从内容组织和格式安排等两个基本方面入手,从封面、简要介绍、目录、标题、正文与结尾等方面论述汇报幻灯的内容组织,从字体、段落、图形、动画、颜色与大小等方面论述汇报幻灯的格式安排.这种幻灯为汇报人面对的受众提高简约有力的汇报要点和直观的支撑材料,烘托汇报内容所隐含的意义.     

自主学习意识下课前预习汇报的深化策略

一、现实课堂教学中课前预习汇报存在的问题目前,对于这个生活节奏快、学习终身化的时代来说,学生个性的培养和创造力的发展显得更加紧迫,我们的教育必须由传统的知识传授型向能力培养型转     

初始年级学生表达与交流能力的培养

学生表达与交流能力的养成不是一朝一夕的事,需要科学教师在教学中不失时机地训练和培养。培养学生表达与交流的能力,为后续的科学学习做好铺垫,是初始年     

浅议少年科学院活动开展之有效途径

随着时代的变迁和社会发展的需要,青少年活动的形式和内容也在不断地发生变化,少年科学院研究所作为开展科技活动、学生探究性学习的有效途径,在提高青少年科学素养起着越来越大的作用。小学如何更好地开展少年科学院研究所的活动,让研究所正真成为促进学生研究性学习能力的提高的有效途径。在经历了几次研究所的组建及活动的开展,下面谈一些如何有效开展少年科学院活动的一些想法和做法。     

小学语文阅读教学探索的三种路向——“第四届教育家论坛暨首届两岸三地有效教学高层论坛”名师会课观后

“第四届教育家论坛暨首届两岸三地有效教学高层论坛”活动向与会者提供了台湾、香港和大陆的三节小学语文阅读课，这三节课生动地体现了“两岸三地”小学语文教师对阅读教学的深刻理解，分别展现了评点感悟的传统路向、策略指导的技术路向、汇报表演的展示路向等三种课型的阅读教学魅力，为我们理解和把握阅读教学的本质提供了有益的启迪。     

小议综合实践与作文教学

【正】纵观当前的作文教学,主要存在以下问题:重技巧而轻生活,学生感到无话可说,只好无病呻吟;重结果而轻过程,老师、家长和孩子的目光锁定在"写"上,切断了"写"的源头活水———看、读、访、做等一系列积累生活素材的经过。多年来的实践经验告诉我:综     

不同的角色

明天是什么样的?我不知道,这是一个未知的数据。明天的我又会是怎样的呢?是名人,还是一个普通人?我也不知道,但我可以想象……     

分组实验活动汇报有效交流方法探析

分组实验活动汇报交流是每一节小学科学课的一个重要教学环节。这个环节不但可以检查分组实验活动的质量,而且是学生展示实验活动成果的平台。在这个平台上,学生能进行实验方法、实验成果的汇报交流,能讨论问题、巩固和提升学习成果,能延伸和扩展知识视野。