关于小学语文词串教学现状的调查分析——以南京市江宁区3所小学为例

正词串教学是具有"江苏特色"的小学语文教材编排方式,它以小学低年级段识字教学为平台,通过创设特定的画面与意境等,开展有针对性的听说读写训练,使学生在词语建构、诵读积累、迁移积累和写字、阅读与写作等过程中形成认知整体美,从而达到全面提升学生的语文素养的宗旨。单词在他们的自然环境中、以他们最常见的形式和他们的关系模式及结构出现时,才能够被有效的学习、正确的理解和单独的使用。目前小学语文词串教学在小学语文教学中承担的角色越来越重,可以说是推进未来新课改的的主力军,因此需建立高水     

女童饿死家中，社会何以救赎

2013年6月21日,南京市江宁区泉水新村两名女童被发现在家中死亡,事发时其监护人乐某下落不明。仿佛是诅咒一般,十年前的这个时间,2003年6月21日,成都市青白江区青江西路65号院,3岁的小女孩李思怡被发现饿死家中。曾引来如潮的网络悼念。     

新兴金融服务背景下银行网点空间布局及区位选择研究——以南京市江宁区为例

银行网点为银行开展各项业务提供了场所,在新兴金融服务快速发展的背景下,银行应更加重视网点布局的合理性。基于电子地图数据,运用核密度估计、平均最近邻分析、相关系数分析等方法,分析南京市江宁区银行网点空间布局及区位选择。研究结果表明：南京市江宁区银行网点集聚特征显著;不同类型银行网点分布特征存在一定差异,全国性股份制商业银行集中性最强,国有商业银行和地方性股份制银行均为中心区集聚、外围区零散分布,地方性股份制银行在外围区的分布更均匀;江宁区银行网点集聚与零散线性分布并存;综合经济实力、人口、商业中心、道路和地铁对银行网点的分布具有显著影响。     

校服还是不统一为好

6月28日,南京市江宁区召开新闻发布会,宣布该区中小学学生新款学生装、学生鞋已完成研发、核价工作,从今年秋季开学,全区60所中小学校、8万余名中小学生将统一换上新款学生装。据悉,其中最贵的校服是高中生的春秋装,价格达到325元／套。（6月29日《扬子晚报》）     

96．如何让地理活动“动”起来？

江苏省南京市江宁区丹阳学校罗肆富教师回答： 1．游戏与竞猜相结合 游戏竞猜活动是把课外活动与课堂教学内容有机结合在一起,使地理知识通过游戏的形式让学生自己探究、理解和掌握。如学习八年级地理“从世界看中国”、“34个省级行政区”时,在掌握各省、直辖市、自治区基本情况的前提下,让学生加深了解34个省级行政区的相对位置、轮廓特点。     

“五创新”让老年教育在巩固中发展

截至2009年,江宁区已有各类老年学校204所,社区(村)办学率为90%,街道集镇办学率实现100%。区委、区政府自始至终关心老年教育,成立了由区委分管     

创新科研机制追求科研实效

区县教科室是在同级教育行政部门领导下组织教育科学研究的职能部门,承担着管理、指导区域教育科研工作和从事教育科学研究工作的职能。为更好地发挥这一作用,多年来,江苏省南京市江宁区教育科学研究室坚持“为教育行政决策服务,为教育改革与发展服务,为繁荣教育科学服务”,坚持科学管理,坚持机制创新,不断追求科研实效,真正发挥了教育科研的先导性作用。     

铸就安全堤坝 保障活动开展——南京市江宁区中小学生社会实践活动的实践与思考

在当前的中小学教育中,社会实践活动是培养学生的创新意识和实践能力的重要场域,也是学生认识自然、了解社会,培养公民意识的有益活动,还是学生学科学习的有效补充,更是面向学生实施素质教育的重要途径。在学校教育呼唤社会实践活动正常、有序地开展的同时,活动的安全问题也在时刻困扰着我们。如何在确保安全的场景中切实、有效地开展好社会实践活动正成为教育主管部门和学校亟待解决的命题。     

开起“班·家”互动直通车

江宁区淳化中学从2010年开始进行"班·家"互动教育模式的探索。在家校合作基础上,把学校最基本的单位——班级,和社会最基本的"细胞"——家庭,紧密结合起来,凸显班级与家庭的紧密合作。通过班级与家庭、教师与家长、家长与孩子的多向互动与交流,相互作用,相互影响,形成一个更加紧密的合作育人机制,提升合作育人效果。