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黄桂坚 《广西教育学院学报》2011,(4):41-42
根据当前我国教辅期刊的现状,提出增强教育功能是保证期刊可持续发展的重要一环的观点,分析增强教育功能迫在眉睫的理由,阐述增强教育功能的方法与措施。 相似文献
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<正>2011年江苏数学高考题,"没得说的".去年高考题,开始的题目不是很容易,引起了不少学生、家长的意见.今年吸取了去年的经验教训,开始的题目非常容易,后面的题目也大多平易,颇得好评.当然,区分度可能 相似文献
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<正>2011年江苏高考试题中有几道数学题,学生感到比较困难,现就14题、18题第3问中的数学思想分析如下.一、命题转换中的逻辑思想第14题设集合A 相似文献
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<正>一、考情形势分析根据2009年江苏的高考方案,将附加题的40分计入总分,取消附加分.由于高考计分方式的变化,对于理科学生来说,就凸现出数学附加题的重要性、关键性.因此数学附加题相关知识点的复习思路、训练方法也就应该明显区别于2008年高考的模式. 相似文献