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在《圆锥体积计算》一课教学中,有一个多年困扰教师的问题:学生的实验材料是教师直接给定等底等高的圆柱和圆锥?还是为学生准备多种材料,让学生自主选择?选择第一种方案,直接提供等底等高的圆柱与圆锥各一个,引导学生通过观察发现底与高之间的关系,进而猜想体积之间的关系。 相似文献
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江阴经济转型发展强力呼唤高技能人才。江阴众多的企业不仅需要大量的高技能实用人才,更需要一大批懂技术有现代管理能力的班组长。江阴职业技术学院确立以现代班组长为培养目标,深化教育教学改革,以顺应地方经济转型发展。 相似文献
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蒋春震,字鹿潭,生于清嘉庆二十三年(1818),江苏江阴人,寄籍大兴。少负隽才。父亲去世后,游于京师,声名鹊起,然而文战不利,遂弃举业。道光二十九年(1849),任淮南盐官。成丰二年(1852),任富安场大使。咸丰七年(1857),丁母忧,去官,居于东台。后又移居泰州,不再为官。几家盐商念其曾为地方盐官而供其生计,晚年生活困窘。同治七年(1868)冬,鹿潭赴衢州,道经吴江,仰药暴卒于船中。著《水云楼词》二卷、《水云楼词续》一卷,后人辑《水云楼集外词》一卷。 相似文献
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《中国职业技术教育》2004,(11):48-48
江阴华姿职业学校与无锡农业技术学校两块牌子同属一校,诞生于1995年,是首批全国重点职业学校、江苏省合格职业教育中心、无锡市教育现代化工程示范学校和无锡市园林式单位. 相似文献
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蒋国良 《南通师范学院学报》2009,(3):35-40
文化是城市的底蕴和灵魂,它薪火相传,一脉相承。江阴乃是江南文明起源的中心地带之一,江阴城市历经变迁.早期余城在青铜时代已成为“长江下游第一城”。季子是江阴城市文化起源的象征性人物,他身上体现的性格文化、礼让文化、诚信文化、自立文化、化育文化是江阴城市文化宝贵的源头文化: 相似文献
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<正>加强教育网络管理和文化建设,对于宣传党和国家的教育方针政策,展示区域教育教学改革的成就,促进教育现代化,使教育更好地服务于社会、学校及师生,具有重要意义。为此,近年来我们努力建设内容丰富的网络文化窗口、 相似文献
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