一株小小草

月华如练,晚风轻拂。一个小县城里,一个女孩来到街边的一棵大树下,弹着吉他,唱起了歌":池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天……"歌声不算动听,琴技也稀松平常,声音却有着独特的魅力——既显现出与年龄不符的成熟,     

爷爷的纸船

折纸船曾经是许多孩子热衷的游戏,可是现在,这个游戏似乎有些过时了。不过,我却常常想起在老家折纸船的时光、和爷爷相处的日子。那时我还是个懵懂的小女孩,和爷爷住在一起。爷爷六十多岁,身体还好,很有精神,我常常跟爷爷拿着一沓白纸来到村外的池塘边。不一会儿,一张张白纸便会变成一只只精致小巧的纸船。我会摘几片野花,放入小船,使小船不再是单一白色的面孔,变得漂亮而有生气。爷爷见了,也笑了。     

雪

我是雪,我喜欢斜着飞。你知道我为什么要斜着飞吗?因为如果直直地落下,我就会快速地摔在地上,身体会很疼很疼。像现在这样斜着落下来,我就能慢悠悠、逍遥自在地一边飘一边看风景。偶尔,我会随风漫天飞舞,像轻柔的棉花一样。你知道我去哪儿了吗?上次,我飘到农村,那儿有装满水的池塘,我和几个兄弟在池塘里玩耍了一会儿,     

愚人乐事四则

(一)二狗在屋旁挖了一个池塘养鱼,每天夏天的晚上,池塘里的蛤蟆乱叫,吵得他睡不安生。一气之下,他就把池塘卖给了别人。他想,这下就能睡个安宁觉了。不料,天一黑,蛤蟆的鼓噪声依旧震耳。他又烦又气,怎么也想不通,骂道:真是奇了怪了,池塘都卖给别人了,这蛤蟆咋还烦我呢?     

悲伤逆流成河（选摘）

1 依然无数次地想起齐铭。 课间时。梦境里。马路上。 下起毛毛雨的微微有些凉意的清晨。把池塘里的水蒸发成逼人暑气的下午。     

夏日南亭怀辛大

山光忽西落,池月渐东上。散发乘夕凉,开轩卧闲敞。荷风送香气,竹露滴清响。欲取鸣琴弹,恨无知音赏。感此怀故人,终宵劳梦想。注释:①怀:怀念,怀想。②山光:山上的阳光,此处指山上的太阳。③池月:池边的月亮。④散发:把头发披散开来。古人平时都束发戴帽,散发表示休闲自在。     

夸风景

一场大雨过后,小池塘里碧波荡漾,水草悠悠,像一幅精美的油画。一只蓝色的蜻蜓轻悄悄地立在一朵荷花上,欣赏着眼前这美丽又安静的风景。突然,扑通一声响,一只青蛙跳上荷叶,称赞道:“呱呱呱!呱呱呱!大雨哗哗下,洗得池塘美如画!好啊!”     

从‘测池塘宽度’说开去——《三角形中位线定理》教学设计

教学内容 鲁教版第八册（下）第八章证明（三）第四节中位线定理（第一课时） 教学设计理念 现代的数学教学,在备课、上课过程中要一切从学生出发,放手让学生去探究、去说、去做,以达到培养学生动脑、动手的习惯;注重培养学生概括问题、归纳问题的能力;鼓励学生发现问题、敢于质疑;使学生在探索争鸣中学会合作、学会倾听、学会表达．让学生在活动中学习,又在学习中活动．