班主任工作也要讲究“工艺”

从某种意义上说,科学性和艺术性处于教育方式方法之"轴"的两端,我们要努力做到的是,"执两用中""极高明而道中庸",由此渐渐把握和形成一些教育的"工艺"。教育"工艺"是人性化的教育方法,是人性化的德育手段。     

幼儿教师应合理运用“标签”的力量

幼儿教师在教育过程中会有意识或无意识地给幼儿贴上各种各样的标签,这种标签可以分为"积极标签"与"消极标签"。无论是面对积极标签还是消极标签,多数幼儿都会持认同态度,易受到教师所贴标签的影响,甚至影响幼儿的未来发展,故幼儿教师应加强对"标签"的认识,做到合理运用标签。     

改进的基于GMPLS的故障恢复及时间性能分析

自动交换光网络（ASON）的生存性是目前研究的热点,它的实现借助于GMPLS协议族.本文研究了ASON中基于GMPLS信令协议RSVPTE实现的故障恢复过程并提出了改进的方法;然后对比分析了各个恢复方案的保护倒换时间.     

基于社会化标签网络的细粒度用户兴趣建模

针对目前由社会化标签抽取用户兴趣模型过程中存在的问题,在借鉴社会网络分析的基础上,提出构建网站层次和用户层次的社会化标签网络对用户产生的社会化标签进行序化,进而分别得到反映主题领域的社会化标签使用文档和用户标签网络,通过两者相似度的计算形成细粒度用户兴趣模型。实验结果能够验证该模型的科学性。     

重建信任的媒体作为

南宋王十朋《次韵万先之读〈庄子〉》时曾说"王何佐其高,遗害今犹存",借用此活来点评"彭宇案"的生发与影响颇为合适.     

基于概念格的Folksonomy知识组织研究——Tag Spam过滤指标权值配置

随着Folksonomy在实际应用中的日渐普及和声望的不断提高,其在应用中存在的问题也逐渐显露出来.恶意Tag和对用户检索行为无效或低效的Tag Spam严重地影响了Folksonomy的实际应用效果.以概念格的理论与技术为基础,首先根据问卷调查与专家智能构建了Tag Spam过滤指标体系,并在传统AHP法配置Tag Spam过滤指标权值基础上,针对评价结果构建了Tag Spam过滤指标概念格.通过基于概念格的关联规则的挖掘对Tag Spam过滤指标的权值配置进行验证,并根据验证结果动态调整相关指标的权值,从而实现Tag Spam过滤中指标权重的动态合理配置.对构建科学客观的Folksonomy中Tag Spam过滤指标权值配置方案进行了探索.     

基于用户分类标签建立结构性的大众分类法

为了减少Folksonomy中标签语义不明显、标签之间层次和关系不清等问题,文章介绍了一种新的标签分类法——UCTag,诠释了UCTag以及如何基于此建立结构性的大众分类法。     

分众分类在政务信息公开中的应用研究

针对目前较低的政务信息公开水平,提出引入分众分类用于改进政务信息公开服务.首先从理论探讨和实例分析角度对分众分类在政务信息公开中应用的必要性和可行性问题进行了研究,认为引入分众分类有现实的迫切需要,在技术、方法上也可行.并就分众分类应用的两种模式在政府网站上引入分众分类和将政务信息公开模块放置到分众分类网站中进行了分解论证,对两种模式的优劣势进行了深入的探讨和比较.     

热播电视剧中“剩女”媒介形象建构探析

当下关于“剩女”题材的五部热播电视剧对“剩女”这一群体形象的定位和塑造存在偏差。“剩女”是客观存在的社会事实还是人们的主观判断,是否已成为实质性的社会问题尚有待进一步的论证。笔者认为,“剩女”的出现是通过社会反映而界定出来的概念,是社会给这一群体贴标签的结果,媒介和大众应该客观正确对待这一群体,理解并尊重她们的文化观念...