跪着看岩心

"扑通"!随着两个影子由高到低跪在岩心盒边,我半晌没敢言语,直到对方比划着手势问我岩心采样标签的事,我才回过神来。我想我当时的表情一定让他们觉得更加诧异,这对于他们来说最平常不过的工作方式也会让我这个岩心库的工作人员惊呆到如此程度。2011年夏天,与公司开展业务合作的两名工作人员在岩心库观察岩心时的一个小小举动,几乎让我这个在石油行业工作了二十年、也与     

初中数学“假合作”学习现象剖析

现行数学课程标准特别强调在初中数学课堂教学中引导学生通过合作学习的方式来完成对数学知识的构建，在课程标准理念的指引下，合作学习已经被广大初中数学教师所接受，并被广泛地应用到课堂教学中。然而，在当前初中数学课堂上，很多教师由于对合作学习的认识不足以及自身能力的欠缺，在组织合作学习时还存在一些不足，造成“假合作”的现象。     

巧记学生名

正教师能真诚地叫出学生的名字,是教师善待学生的表现,说明教师具有人情味,亲和力强。如何记住学生的名字,有7个小办法,与大家分享。办法1:笨鸟先飞,死记硬背通常,教师手上都会有一张学生花名册,上面有学生的姓名、性别等信息。教师可以在没有接触到学生之前,熟悉学生的名字,或者背诵学生名字,或者分组记忆,还     

“得寸进尺”作业训练法

只要做了教师，总是不可避免遇到不做作业的学生。 遇到这样的学生，我的经验是：老师在没有进行调查研究之前，不要给学生贴任何“标签”：这是懒惰，或者学习目的不明确，品德有问题之类的。这样的“标签”可能会阻碍你对学生进行研究，束缚你的思维。     

不要随意贴“多动症”的标签

第一次接触多动症，是因为我的侄女儿。 哥哥嫂子在县城开了一家饭店，无暇照顾孩子的日常生活，所以上小学的侄女儿一直和爷爷奶奶生活。上一年级的时候，小侄女就特别爱在课堂上讲话，为此，她没少挨老师批评。家里人只当她还没有适应小学生活，老师为了防止她上课讲废话，经常给她换位置，但是顽固的小侄女不管是和男生坐还是和女生坐，都禁不住讲闲话的欲望，上课讲话成了她的坏习惯。     

作为标签和符号的世界

像某种强迫症一样我们恨不得把整个世界都贴上标签。随手拿起你身边的物品看看贴在它身上的小纸条。正如我手边的这瓶威士忌,上面写着:帝王白牌苏格兰威士忌原产国:苏格兰原料与辅料:纯净水、麦芽及谷物蒸馏液、焦糖色装瓶日期:2009年7月14日酒精度:40%vol……     

广场舞媒介形象刍议——以新浪网相关报道为例

本文主要采用定量分析法,对我国广场舞活动的媒介形象进行描述、分析,并从媒体角度提出改善的建议路径。     

高学历的选择与被选择

高学历并不一定就对应着高层次的职业,从底层职业做起也无可厚非,低层次职业的被高学历才是最需要我们值得注意和警惕的。     

中考化学的新热点——标签题

标签是商品的身份证，也是我们了解商品的重要渠道。日常生活中许多物品都有标签．对物品中标签的考查就成为近年来中考命题的热点。标签类试题解答时最关键是要将标签的内容看清，提取其中有用的信息，然后进行分析、推导。