以《商品大潮与文化沙滩》为例浅谈导入语设计

孔子说：“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”孔子的话在肯定启发作用的情况下,强调了启发前学生进入学习情境的重要性。良好的教学情境能充分调动学生学习的主动性和积极性,启发学生思维、开发学生智力。课堂是由一系列情境构成的,     

浅水湾游记

今年暑假,家人带我们到香港旅游。我们来到著名的浅水湾,换上泳衣后,便迫不及待地奔向沙滩,在沙滩上追逐打闹,长长的沙滩上留下了一串串脚印。下午的太阳柔柔的,照得沙滩一片金黄,不时有一两只水鸟呜叫着掠过天空,浮在水面上。我躺在沙滩上,打着滚,旁边的树林轻轻摇晃着,一阵阵微风掠过沙滩。看着那美丽的景色,听着那“哗哗”的涛声,不禁心旷神怡。     

沙滩上的收获

“晚风轻拂澎湖湾,白浪逐沙滩……”每当听到这首《外婆的澎湖湾》,我就会想起那次去日照海边游玩的经历。 那是暑假的一天,我和妈妈来到海边。海是那么蓝,那么宽广,极目望去,仿佛与天相接。     

在夏威夷拥抱沙滩

完全不同于刚离开的英格兰阴翳的二月天气,我在一个明媚的日子抵达夏威夷。尽管刚刚发生了911事件,夏威夷比美国其它地方更欢迎外来游客的到来,一群身披lei（花环）的美丽女孩们在机场高呼着“Aloha!”,这的确让我觉得备受欢迎。     

童年的沙滩

夏日的清晨,阳光一缕一缕地飘了进来。我的思绪一下子又回到了童年那个快乐的夏天,那个充满童心、童趣的沙滩世界。     

与黑豹搏斗的女人

有5个孩子的托儿所很早就开始了户外活动。孩子们在阳光下画着图。上午10点,阳光太强烈了,该找些阴凉的地方了,拉瑞妮决定带孩子们到河边去。我们去摘浆果吧。她对孩子们说。     

徜徉在诗意的课堂

教学案例 师：同学们,你们想去那迷人的沙滩吗？请大家闭上眼睛（放轻柔的音乐）,现在你已经来到浅水湾,正在金色的沙滩上漫步呢!沐浴着柔和的海风,倾听着浪涛在岸边轻轻拍打的声音。你仿佛看到了什么？听到了什么？感觉到了什么？     

我心中的世界

一位朋友曾经这样问我：“你心中的世界是什么样的？”这个问题久久地在我脑海中萦绕。 我想,我心中的世界是：一个人走在沙滩上,看一望无际的大海,浩瀚而又碧蓝,看海水勇往直前地扑向海礁又被礁石打得粉碎,纷纷溅起的白色小花微雨般落下,落在我的身上,那样温柔,那样细腻。我追逐着海水,随着它扑向沙滩,又随着它扑向大海,像一个海的女儿,一个大海永远的追随者。     

阳光·沙滩·体育——对广西沿海高校开发沙滩体育运动项目的思考

为了全面落实由教育部、国家体育总局、共青团中央倡导的“阳光体育运动”,增强大学生的体质,广西沿海高校应充分利用自身的天然资源优势,开展丰富多彩的沙滩体育运动。加强宣传,加强师资队伍和运动场地的建设,强化管理,是广西沿海高校进一步发展沙滩体育运动的主要策略手段。     

男子沙滩手球射门方式分析

采用文献资料调研、数理统计法和专家访谈等方法,对2011年欧洲男子沙滩手球锦标赛与2010年、2008年世界男子沙滩手球锦标赛共计174场比赛数据进行分析,结果显示:1)SPS是最常用的射门方式,其次是SPE和INF;2)在Shoot out决胜中,各队都运用较多的SPS来赢得比赛。据此,男子沙滩手球运动训练应加强SPS和INF的训练;重点培训守门员的攻击能力;进行各种角度的空中接力射门配合;巩固中路进攻的同时,提高2个边路的得分能力。