唱响新时代青春之歌——《一个女孩朝前走》编辑手记北大核心CSSCI

历时两年创作、出版的纪实儿童文学作品《一个女孩朝前走》聚焦“七一勋章”获得者、时代楷模、全国脱贫攻坚模范、全国优秀共产党员黄文秀的少年时光,用纪实文学的创作手法记录了这位用生命坚守初心和使命的青年共产党员的成长之路。图书于2021年7月出版,入选2021年8月“中国好书”榜单、中宣部“书映百年伟业”好书荐读11月书单、《中国新闻出版广电报》8月优秀畅销书榜单等。     

浅谈学生学习兴趣激发的良策

孔子曰：＂知之者不如好之者,好之者不如乐之者。＂爱因斯坦也说：＂兴趣是最好的老师。＂可见,兴趣对个人学习与发展的重要。所以,在教学中,教师要从教学需要出发,探索学习兴趣的激发点,激活学生的思维,使学生达到＂乐学＂,从而提高课堂教学质量。那么,提高学生的学习兴趣,有哪些良策呢？     

中学化学教学中如何培养学生的学习兴趣

孔子曰：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”意思是,了解知识的人不如爱好知识的人,爱好知识不如把以学知识为快乐的人。说明了对学习的兴趣和热爱是学习的最高境界。在相同的学习环境下,认知的差异除了自身的素质外,还取决于学习者的态度,积极的心态是取得学习效果的必备因素。因此,学生对学习有了兴趣,才会产生自觉的态度,激发学习的主动性,让学生在学习中感到愉悦,取得好成绩。如何培养中学生对化学学习的兴趣,我从以下几点浅谈一下。     

从存在主义论对生命轻重的选择——浅析米兰·昆德拉对萨特存在主义的哲学继承

通过对萨特存在主义基本内容和存在主义文学基本特征的了解,分析米兰·昆德拉的代表作——《不能承受的生命之轻》,探讨了米兰·昆德拉作品中对萨特存在主义的哲学继承,揭示出萨特的存在主义对当代文学的影响以及昆德拉作品中对于生存和人生的深刻关注。     

论陈寅恪史学之方法及其对徽学研究的借鉴价值

作为中国近现代史学转型时期著名的史学大家之一,陈寅恪的整套史学方法都是值得当今史学界借鉴的,特别是其关于敦煌学、藏学研究之方法,即开拓研究新领域、预于时流、关于史料的对比、甄别的＂释证＂、＂补证＂＂、参证＂之方法以及＂了解之同情＂之法,都是值得徽学研究借鉴的。     

班级之星评选活动——班主任工作案例

班级之星评选活动的开展对素质教育的推行具有重要意义,在活动进行的过程中,由每个同学只能得一颗星变成了每个同学可以获得多颗星,每个同学都能摘星,得到了同学们的欢迎。     

唐代陇州别驾赵自交墓志

《唐故正议大夫守陇州别驾赵府君墓志铭》(下文简称《墓志》),唐国子监进士王敏撰。志主唐大历三年(768年)十二月卒,次年葬。该《墓志》2009年出土于西安市莲湖区枣园东路一小区工地,青石质。志石宽43厘米,厚8厘米。题"唐故正仪大夫守陇州别驾赵府君墓志铭并序"。志文楷书,23列,行23~25字不等,共计500余字。志盖阴刻楷书"大唐故赵府君墓志铭"9字,呈方形覆斗形,下底边长44厘米,厚14厘米。该《墓志》志文由赵姓的起源开始,提及赵自交的高祖、     

新年祝语

古今之治学,凡成器者,无异于笃实而得。钱穆先生曾忆己之当年:"数十年孤陋穷饿,于古今之学略有所窥,其得力最深者莫如宋明儒。虽居乡僻,未尝敢一日废其学。虽经乱离困阨,未尝敢一日颓其志。虽或名利当前,未尝敢动其心。虽或毁誉横生,未尝敢馁其气。虽学不足以自成立,未尝或忘先儒之榘矱,时切其向慕。虽垂老无以自靖献,未尝不于国家民族世道人心,自任以匹夫之有其责。"大凡学术上有成者,其共性,不乏勤耕苦所、求实开新之精神,深感学术之严肃与作学问应尽责任。若无此态度与使命于身之感受,则难究事物之真;难解思问之     

漫谈五福养生

过年时,家家户户都会在门上贴一个大大的福字。"福"字代表福气、福运和幸福,是祈求喜庆吉利,五福临门的意思,但您知道"五福"所指的是哪五种福吗?我国最早的一部历史文献《尚书》明确提出人生的"五福":一是长寿,二是富贵,三是康宁,四是修德,五是老而善终。如果每个人的人生历程都能拥有这"五福",自然会成为一个幸福的人。     

核电机组首次装料前安全壳隔离阀密封性试验

福岛核事故后,安全壳作为核电站最后一道安全屏障,其包容核岛内部放射性物质,确保公众免受意外照射的作用越来越得到重视.从CPR机组首次装料前第三道屏障完整性保障入手,就第一次试验原始试验数据、试验大纲等进行分析,探索一种工程建设期间既满足核电站安全需要又确保工程实际进度的试验范围,并采用成熟的试验方法对筛选结果进行评价.