推动构建人类命运共同体的对外传播新维度

党的十九大报告是一篇具有划时代意义的重要政治思想文献,是国家建设、政党建设、维护世界文明和平与发展的纲领性文件,是习近平新时代中国特色社会主义思想的充分展现,也是新时期我们开展对外传播研究理论与实践的最主要思想来源和行动指南,值得我们认真学习,深入思考并加以践行。     

我国新闻传播学高影响力国际论文研究

一、引言论文是学术共同体交流的主要方式。它代表了一个时期学界的发展方向,也是学术共同体评判的标准。^（（1））因此,在国际学术刊物上发表具有高影响力的文章,可以说是扩大我国哲学社会科学国际影响力的一项重要举措。文章被全球科学家引用得越多,就说明关注度越高,影响也越大。^（（2））被引用频次相对较高,而且被引用周期也比较长的论文,通常被称为高影响力论文。     

权利法哲学视野中的体育腐败及其治理原则

摘要：针对体育腐败现象,主要通过文献资料法,从权利法哲学视角对体育腐败的定义、本质及其治理原则进行法理解读,目的在于揭示体育领域腐败的深层机理并得出治理之策。体育腐败是发生在体育领域之内的腐败,是享有体育公共权力的主体滥用或怠于行使体育公共权力的行为。体育腐败可以分为两种情形,一种是利用体育职权为自己或他人谋取不正当利益;另一种情形是虽未获取不正当利益,但滥用或怠于行使体育职权致使他人利益或公共利益受损。体育腐败的本质源于在体育权利与体育权力的博弈过程中体育权利之抑制以及体育权力之嚣长,因此,体育腐败的基本治理应遵循以下两个原则：体育权利张扬原则以及体育权力制约原则。体育制度和体育道德是实现体育权利张扬和体育权力制约最有效之措施,应以体现权利张扬和权力制约的体育制度规范之“硬法”辅之以体育道德伦理的教化和治理之“软法”。     

师范生教育实践学习共同体的构建初探

构建教育实践学习共同体是促进师范生专业成长的有效途径。文章对师范生教育实践学习共同体的构建目标、构建形式、构建条件进行了初步探讨,以期提升师范生的教育实践学习质量。     

高师心理学公共课“课堂学习共同体”教学模式的实践研究

本研究通过对实验班和对照班学生的前测成绩、平时成绩、期末成绩的比较以及学生课堂满意度的统计分析,发现两者前测成绩无显著差异,其他均有显著差异,实验班学生具有明显优势。可见,"课堂学习共同体"教学模式教学效果显著,有效地提高了学生的课堂学习满意度以及课堂学习的参与度和积极性。     

加快推进教育治理能力现代化研究

推进教育治理能力现代化是我国教育改革的重要目标之一,是我国教育改革的重要组成部分,关系到我国教育改革的成败。笔者首先介绍了教育治理能力现代化的基本含义与背景,然后从其主要内容、基本要求和实现途径几个方面展开论述,为落实教育改革提供了理论依据。     

从“碎片化”到“整体治理”:处于危机中的大学英语改革探究

伴随中国进入全球化时代,英语成为中国与全世界进行沟通的重要媒介,大学英语教学也面临新的危机和挑战。为应对危机,大学英语改革应该从整体出发,统筹考虑,有全局观念、历史眼光和国际视野;在具体的举措上,大学英语应该在课程理念、课程结构、管理模式等方面应形成可操作的、整体性的规划。     

以企业家精神引领基层党组织建设——以武汉市星光村经济能人治村为个案

党的建设是十八届六中全会讨论的核心议题,广大农村基层党组织是否能自上而下高效落实党的精神,关乎党的事业发展全局。因此,农村基层党建创新一直备受中国政治学者关注。作为全面文明村,武汉市蔡甸区星光村在实践中锐意进取,大胆创新,吸引具有创新、合作、敬业、执着、诚信等企业家精神品质的外出创业者回乡从事乡村管理工作,以企业家精神引领基层党组织建设,走出了一条先进性与群众性相结合、企业家富村与政治家治村相结合、超凡个人魅力与完善的制度建设相结合的能人治村道路,实现了村庄经济发展与社会治理优化的双突破,具有重要的借鉴意义。     

"镇级市"改革的逻辑:扩权、分权与治理转型

目前,浙江、山东、湖北等经济发达区推行的"镇级市"改革,旨在不改变原建制镇行政级别的前提下,将中心镇纳入到设市模式的范畴中,使其有能力以市的标准来进行规划、建设和管理.改革的实质是通过县(市)政府的放权和镇政府的扩权来解决经济强镇所面临的"责权倒挂"的制度性难题.这一权力的重新配置行为,一方面容易引发上下级政府间的权力博弈和失范;另一方面又有利于"镇级市"自主性的培育.但在实际运行中,"镇级市"改革并未对县、镇政府间的职权关系作根本性的调整,难以实现规范化的纵向分权和同步性的权力规制.因而,在制度设计上需要进一步的优化、创新,以促使基层治理转型的实现.     

公共体育服务之权力、动力和压力治理主体研究

以权力、动力和压力的三中心治理主体为研究对象,探讨治理主体结构对我国公共体育服务的意义.通过文献资料和逻辑推理等研究方法,从我国公共体育服务治理主体的研究现状、三中心治理理论的提出以及权力动力和压力中心功能定位等方面入手,研究分析我国公共体育服务领域三中心治理主体的结构问题.结论认为:科学地划分公共体育服务的权力、动力和压力中心的三中心治理主体,分权使得治理主体或中心边界清晰,民主让治理主体拥有自由决策权和竞争,更易公共体育服务市场获得繁荣,法制约束体育行政部门和体育市场失灵现象的发生.