法人代表认识高 企业档案达省标

双江拉祜族、佤族、傣族、布朗族自治县糖厂于1983年3月起筹建,1985年1月建成投产,当时的生产规模为日处理甘蔗350吨,附生产酒精4000公斤.该厂历经三次技改,扩大了生产规模,现生产能力已改造扩大为日处理甘蔗3000吨,日生产酒精2500公斤.随着社会主义市场经济体制的建立与发展,糖厂于1997年12月改制为双江糖业有限责任公司.     

出版管理中的全流程控制

如果说过去出版社没有管理，这也是不客观的，但如果说过去出版社有管理，可一些法人代表离任，审计时总是说“管理混乱”。原因不仅是出资对企业失控，企业领导对企业的经营也缺少控制监督，或说在关键点上没有很好控制，所以导致效益不佳，甚至造成严重亏损。近年来，长江艺出版社在探索科学管理、加强出版全流程控制方面做了一些尝试。     

有效倾听:校长的重要管理素质

校长，是双重身份并存的管理者。这里的双重身份是指校长由上级教育行政部门委任或派任的行政身份和自身学识素养、学术水平等个人学术身份。作为一所学校的法人代表，对上要与各级领导打交道，对下又必须与下属、教师、学生、家长、社区负责人打交道。可以毫不夸张地说，校长作为管理者，从管理本校教职工、学生层面上来说，无时无刻不在与充满感情、活力的活生生的人打交道。缘此，笔者试图给校长们的管理支点招，但愿能有所帮助。     

试论校长问责制的构成体系（二）

校长不同于一般教师,也不同于其他公众人物,作为学校法人代表,应当具备一定的道德水平,具备代表学校形象的政治素养。我国是社会主义国家,一切权力归属于人民,民意监督和民众对校长信任理应受到更多重视。因此,当发现校长个人道德低下或者其行为与其身份严重不相符,以致难以取得公众的信任时,应当对其问责。     

用心拾起责任,有效化解校内学生意外伤害事故

校园安全问题，现如今有点儿“谈安色变”的味道，尤其是学校的法人代表校长、班级管理的直接责任人班主任，为了学生的人身不受到意外伤害，往往以安全的名义禁锢学生的校园行为：不得随意进行户外活动，不得课间追逐打闹，不得开展竞技性比赛等等。但是，校内学生意外事故还是频频发生，甚者影响到学校正常的教育教学秩序。纵观网络传媒所见所闻，周边学校通报。不难发现校内意外伤害事件，主要集中在课间、课堂、寝室等区域，现聊以赘述，以资借鉴。     

浅谈校长的领导方法与艺术

校长是学校的法人代表，对外代表学校参与民事活动，对社会负责、对家长负责；对内是学校的最高行政领导人、决策者、指挥者和核心。既对上级负责，又对师生员工负责，对学校的教育教学具有定向导向的作用。正是由于校长在学校中的特殊地位，所以，有一个好校长就有一所好学校。     

以文“化”人育英才——访全国先进工作者、南昌理工学院法人代表邱小林

2010年4月27日被国务院授予＂全国先进工作者＂荣誉称号的南昌理工学院法人代表邱小林教授,谈起文化竞争的问题真是感慨万端。     

企业厂长的“谋”与“断”

企业厂长是一厂之长是法人代表,对企业负有全面责任,处于中心地位,起中心作用。厂长如何挑起这副重担,不辜负国家和企业职工的重托？我认为厂长必须讲究领导艺术。既要集中群众的智慧和力量。又要充分发挥自己的聪明才智。做一个多谋善断的企业家,才能适应社会经济的需要。     

安徽铁军书画社 艺术家风采

周哲波简介 周哲波,原名周宗炳,笔名春草,1948年生于安徽肥西。现为安徽铁军书画社常务理事,安徽新安书画艺术会执行会长、法人代表。