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1月25日,40 岁的周佑勇荣获"第六届全国十大杰出青年法学家"称号,在人民大会堂,他受到了中央领导的亲切接见.虽获得了这样的至高荣耀,周佑勇仍一如既往地谦逊与淡然,这也是他为人为学的一贯风格. 相似文献
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东吴法学院在法律人才培养方面存在以下特色:生源的优质性、教师背景的多元化、开设课程具有综合性、教学方法的独特性、校园文化氛围浓厚,人才培养针对性强等,并据此总结出可供借鉴的经验. 相似文献
44.
诊所式法律教育模式浅探 总被引:4,自引:0,他引:4
一、诊所式法律教育模式的概念诊所式法律教育,英文名为ClinicalLegalEducation,是 20世纪 60年代美国的法学院兴起的一种新的法学教育方法。其创始人是美国著名法律教育家Jerome·N·Frank。他曾是大学教授、律师,在他几十年的法律生涯中,他深刻认识到传统美国法学教育模式的不足,提出了以“实习律师学校”代替法学院的创造性构想。后来Frank教授的思想被耶鲁法学院所采纳,发展演变成为当今美国法学院最具活力的诊所法律教育模式。其特点在于仿效医学院利用诊所培养实习医生的形式,通过诊所教师指导学生参与法律实际运用。它的教育目标… 相似文献
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谢祖国 《作文成功之路(高中版)》2011,(4):7-12
近年来,“中国妈妈”一词在美国教育界中渐渐成为一种象征,用以指代那些对子女管教严厉甚至苛刻的家长。2011年1月8日,《华尔街日报》刊登了美国耶鲁大学法学院教授、华人作家蔡美儿撰写的谈论自己如何管教孩子的文章——《中国母亲为何更胜一筹》。蔡美儿从不允许她的两个孩子出去玩或看电视,还要求她们的学习成绩绝不能低于A。 相似文献
46.
《华中科技大学学报(社会科学版)》2010,24(2):F0003-F0003
华中科技大学法学院普通法研究所,于2008年10月由华中科技大学法学院李红海教授联合海内外相关学者发起成立。是一以普通法为主要研究对象的开放性研究机构。其宗旨在于传播普通法知识。推进普通法研究。贡献于中国的法治建设。 相似文献
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《湖北函授大学学报》2015,(24):21-22
法学教育职业化就是实现法学职业专门化教育、法学职业化教育的基础教学和训练,并遵循职业的制度通过执业资格考试。法制教育职业化是国家法制建设的需求,法制化的社会需要懂法能用法的法律职业人,所以法学教育职业化是法学院重要的任务。而且,法学教育职业化是社会主义市场经济发展的需求,随着市场化的发展,市场对法律专业人的需求也越来越高。 相似文献