浅析高职院校“职业化”班级文化创建简

本章以职业化标准作为高职院校班级文化建设的基本切入点,探究符合社会发展需要的高职院校班级文化建设途径,重点研究高职院校职业化班级文化建设的基本思路,旨在构建高职院校职业化班级文化建设的主要体系。     

高校辅导员队伍职业化建设存在的问题及解决对策

从高校辅导员的工作状态、专业化、结构、选聘机制和保障制度等方面分析辅导员队伍存在的主要问题,指出问题主要表现为辅导员专业化程度不高、选聘机制不科学、保障制度不健全等,剖析问题产生的根源,并从探索建立辅导员职业准入制度、优化管理手段、拓展多渠道培训途径等方面提出了具体的解决办法。     

法律裁决

在英国。一些小案通常由没有受过正规法律培训的普通人来审理。这些兼职法官被称为地方法官。     

任务驱动的光传输技术职业化课程改革

课程建设与改革是提高高职院校教学质量的关键,也是教学改革的重中之重.以光传输技术课程为例,在以职业化为导向、以任务教学为载体展开的高职课程改革实践中,根据行业岗位职能需求将课程内容模块化,采用以任务驱动为载体多种教学方法相辅的教、学、做、评一体化的“五步教学式”教学模式,建立全方位、立体化、多维度的全程全员的多元评价体系,有助于教学质量的提高.     

高职（幼专）学前教育职业化培养课程教学设计--以《学前儿童心理学》为例

高等职业教育的培养目标直接影响着高等职业发展的导向和具体培养方向。随着高等职业教育的迅速发展,具备实践经验和实务能力的职业化培养模式是目前高等职业教育的必然趋势。本文试结合学前教育专业对专业人才培养方案标准和实际教学经验,紧扣职业化发展目标,面向幼儿园实践和职业教育培养目标,从教学特点和基本任务、教学原则设计、教学模式设计、教学方法设计、教学评价方法设计等五个方面初步建构学前教育岗位专业课程体系。     

消费管制期

正克里斯沮丧地坐在椅子上,对面是一位满头白发,看上去面无表情,却又充满威严的法官。这是3012年的地球法庭,因为未及时通报感官体验产品的不良作用,克里斯遭到了用户的起诉。说起来,克里斯觉得自己特冤枉,明明在产品上说明了不得从事危险游戏,可怎么会想到,居然有用户戴着产品睡着了。克里斯是新时代生活用品公司的首席设计师。去年,他设计的一款感官体验产品卖得很火暴,让他一     

图书馆职业的发展前景

图书馆职业化是一个缓慢发展的过程,其职业规范与社会地位都在随着社会的进步而提升。本文分析了图书馆职业化的进程与发展趋势,阐述了图书馆职业素养并讨论了图书馆职业特点与其发展前景。     

浅析中职学生职业化管理的途径

现在企业对劳动力的要求已经从盲目追求数量的阶段转向对劳动力的精挑细选、精耕细作的阶段。中职学生如何面对越来越激烈的职业竞争,他们如何在职场的搏杀中取得先机?学校通过开放式的办学态度,职业化的教学管理就可以实现学生职业化水平的提升,使他们毕业后能迅速适应企业和社会的要求。     

高职计算机类专业“职业化”教学体会

我国社会、经济的发展对职业教育提出了由"中国制造"向"中国创造"的新的历史性要求,高职院校的计算机类专业该如何为中国特色社会主义的建设和发展培养技艺精湛的高端技能型专业人才,走出一条有特色的职业化的道路是当前面临的一个新的挑战。     

关于基层人民法院法官心理疏导体系创建探析

法官作为社会公平正义的维护者,其心理健康状况直接关系到角色发挥和司法公正大局。随着案件量飙升,社会舆论对法官的偏见,法官疲于应付,心理压力不断增大,心理健康水平不容忽视。研究基层法院法官的心理健康状况,心理压力来源,探索出科学的法官心理疏导体系,对法官的身心健康乃至司法的良性发展有重要的作用。