高校工商管理类人才培养质量保障体系构建的探索

文章在对我国工商管理学院或工商管理专业人才培养控制现状分析的基础上,基于AACSB国际认证学习质量保障体系的核心标准与制定流程,结合西南财经大学会计学院国际认证实践,在学院整体战略目标的指引下,从人才培养目标制定、教学活动与教学方法设计、互动机制建立等方面构建中国高等院校商学院或者工商管理专业人才培养质量保障体系。对工商管理学院或工商管理专业人才培养的建议是:应该以利益相关者的参与和投入为前提,以学习质量保障体系构建为核心,以推动持续改进与行动计划为最终目的。     

中国企业技术进步发展历史、特征分析及其本评价研究

20世纪以来，企业技术进步已经逐步成为生产力发展的重要动力，在回顾中国50年技术进步发展历史的基础上，深入分析了中国各阶段技术进步的特点，综合评价各阶段技术进步的效果，并指出中国现阶段企业技术进步中存在的问题。     

工程教育专业认证背景下毕业设计(论文)培养模式探索

基于OBE理念对毕业设计(论文)目标及管理、选题及开题、全过程管理、评审与答辩四个模块的教学过程重新完善,通过探索与实践使课程目标高质量达成工程教育专业认证标准.针对毕业设计提出毕业设计全过程多院校联合、校企联合、教师联合("三联合")培养模式对毕业生进行指导;针对毕业论文提出毕业论文全过程依托教师科研项目、依托大学生...     

三农节目的生存之道

对农电视节目承担着传达党的方针政策，法律法规，丰富农民精神文化生活，传递农业科技信息，关注农村和农业热点难点问题，促进农村和农业经济发展的重任，办好对农电视节目具有非常重要的社会意义和现实意义。     

学校保险教育相关知识问答

问:什么是"吉林省教育行业风险管理服务体系"?答:"吉林省教育行业风险管理服务体系。"简言之,是指为实现"建立平安和谐校园"的目标,各相关单位共同协作,在法律法规的规范指引下,在教育行     

警惕校园“冷暴力”

随着教育法律法规的相继颁布和教师职业道德建设的不断深化，教师体罚或变相体罚学生的现象已不多见，但在教育过程中，一些班主任和老师对“问题学生”往往采取疏远、隔离以及嘲讽等态度。这些在不少人看来没什么大不了的行为，实际却是典型的校园“冷暴力”。校园“冷暴力”的存在是对学生人格和权利的不尊重，既危害学生的健康成长，又妨碍师生和谐关系的建立。因此，校园“冷暴力”的滋生和蔓延应当引起我们足够的警惕。     

全国教练员教育研究课题组会议召开

2004年8月4—5日国家体育总局科教司在浙江宁波召开了教练员教育研究小组会议。会议的议题为汇报“中国教练员岗位培训10年回顾、现状及可持续发展研究”课题进展，总结今年上半年教练员培训专题研究小组调研工作，部署下一阶段教练员培训研究工作。来自北京体育大学、上海体育学院、武汉体育学院、沈阳体育学院、成都体育学院、中国教练员杂志社的13位研究组成员和体育总局科教司副司长张天白、教育处处长谢燕歌、副处长尹飞飞、干部王鲁蛟等同志参加了会议。会议由北京体育大学副校长钟秉枢主持。     

“数字资源长期保存：项目进展和最佳实践”（iPRES2007）国际会议通知

iPRES（International Conference on Preserration of Digital Objects）是数字资源长期保存领域的主流的国际性系列会议。继2004年北京、2005年德国、2006年北美的成功举办之后，2007年的iPRES会议将再次回到北京，由国家科技图书文献中心主办，中国科学院国家科学图书馆承办，联合国家图书馆、文化部全国文化信息资源建设管理中心、中国高等教育文献保障体系管理中心、上海图书馆等单位组成会议组委会。     

邮电高校文献资源现状分析与对策

通过对邮电高校的文献资源、文献购置经费、馆舍及自动化建设情况的调查统计分析，提出建立邮电系统的资源共享网络、文献保障体系，以及缓解馆舍、书库不足的对策