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231.
质量保障标准是高校内部质量保障的基础,是高水平内部质量保障体系建设的核心。分析了高校内部质量保障体系建设中质量保障标准、质量保障结构和质量保障流程的地位与作用,以及学业质量标准、质量保障标准和质量评价标准在构建高等教育质量标准体系中的地位与作用。基于ISO9000质量保障体系过程方法模式和高校内部质量保障体系模型,提出了高校内部质量保障标准构建策略。提出了由4个保障方面、16个质量保障要素和52个质量保障标准项构成的质量保障标准框架,对每个质量保障标准项给出了质量要求示例。 相似文献
232.
在当前互联网技术迅猛发展和在线教育普及的背景下,提高在线教学质量已成为教育领域共同关注的焦点。《在线教学质量保障体系——基于江苏开放大学的探索与实践》系统探讨了江苏开放大学多年来在教学质量保障建设方面的实践与研究成果,为国内在线教育领域提供了理论探索和可操作的在线教学质量保障体系实践指南。 相似文献
233.
新闻传媒的道德问题是实时的、具体的,不同阶段、不同国家、不同的新闻媒体发展进程都会出现大小不一的道德问题,因此,对新时期新闻传媒在道德规范方面所存的不足进行阐述,并提出了解决相应不足的对策。 相似文献
234.
黄中军 《北京宣武红旗业余大学学报》2014,(2):21-25
本文以美国、英国、北欧五国的成人教育发展为研究对象,从成人教育的教育理念、运行模式、发展状况、资金来源、法律法规建设等方面对这些国家进行了比较研究,力求对我国成人教育的发展和实践提供有益的借鉴和启示。 相似文献
235.
《吉林省教育学院学报》2014,(4):16-18
独立学院的学生党员发展工作是全国高校学生党建工作的重要组成部分,科学合理的学生党员发展质量保障体系对于学院的长远发展卓有裨益。本文采用大样本,从入党动机、党员满意度、党组织活动、党员发展质量四个维度对浙江师范大学行知学院学生党员与非党员学生的调查数据进行统计分析,提出了构建入党目标定位明晰准确、积极分子选拔客观公正、入党程序审核履行严格、党员继续教育持续跟进、民主监督机制不断完善的五位一体的独立学院学生党员发展质量保障体系,以期为浙江师范大学行知学院和全国其他独立学院的学生党员发展提供一些启示,进而促进高校学生党建工作的不断发展。 相似文献
236.
杨容 《湖北函授大学学报》2014,(15):123-124
随着我国大学教育改革的不断推进,注重教学的实践性取得了学术界和教育界的广泛共识。实践教学是高等院校培养职业人才的主要教学手段之一,帮助学生掌握职业技能,增强学生就业能力。加强会计专业实践教学也是为了适应社会生产的发展需求,但是我国高等院校在会计实践教学方面还存在一些问题,本文通过对这些问题的研究,旨在提出一些有效的改善对策,为该领域的研究提供一些有益的借鉴或启发。 相似文献
237.
238.
对于企业离退休员工的管理工作是一个相对复杂与繁琐的工作,不仅涉及面较广,政策性也相对较强。企业离退休员工管理服务工作的好坏,既关系着国家的政策和有关法律法规是否可以全面实施,也关系着离退休员工的老年生活是否幸福以及社会能否稳定。本文就如何加强离退休管理工作进行论述。 相似文献
239.
工资集体协商制度是一种工资共决机制。核心是体现职工的对企业工资分配挝程的民主参与和监督,依据国家法律法规和企业生产经营状况,合理调节投资者和劳动者的利益关系。搞好工资集体协商,对于协调劳动关系, 相似文献
240.
改革开放30年以来,我国的精神文明和物质发展取得了瞩目的成绩,治国在政,为政在人,人是和谐之本。《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国防洪法》和《中华人民共和国水土保持法》等法律法规明确规定水行政主管部门是贯彻执行水法规的行政机关,那么水政监察员就是法律法规的执行者,这是法律赋予我们的职责。 相似文献