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231.
牛书成 《首都师范大学学报(社会科学版)》2003,(6):59-60
道德法律化和法律道德化是法治与德治正确结合的一个重要途径。通过立法或其他方法,实现法律与道德的直接、间接和弹性结合,为法治与德治的结合提供法律依据和保障;通过进一步深化改革、促进科学技术进步、大力发展化教育事业尤其是切实加强和完善德育教育、法制教育工作等,加速实现法律道德化,从而反映德治要求的法治与法治严格制约下的德治实现相互结合,即法治与德治的正确结合。 相似文献
232.
《内蒙古教育》2019,(30)
在践行素质教育的过程中,许多老师以学生为中心,结合学生的学习能力和学习条件积极融入具有一定时代价值的教学元素,在鼓励和引导学生时,培养学生形成良好的学习行为习惯。其中,时政教学与道德与法治课程之间存在一定的内在逻辑,老师除了需要坚持以学生为中心之外,还需要立足于每一个学生的学习能力和学习条件,抓住新时代改革背景之下时政教学的新内容、新要求、新标准,以此来实现教学与道德与法治课堂教学环节之间的完美联系和互动,培养学生形成良好的逻辑思维习惯。对此,本文站在宏观的角度,以初中道德与法治课堂为分析对象,了解时政教学的应用策略及要求,以期为提高该学科教学质量和水平提供一定的借鉴。 相似文献
233.
吴应权 《临沧教育学院学报》2004,13(1):23-26
律师是司法改革中很少被涉及到的一个群体,这是司法改革的一个盲点。律师的收费制度的改革对于促进法治建设,加快律师业本身的发展有着不可忽视的作用。律师费用由败诉方承担的可行性及条件性,进而对律师费由败诉方承担的场合进行探索。 相似文献
234.
帅文铮 《甘肃广播电视大学学报》2006,16(2):46-49
中国传统法律文化与现代法治观念的冲突是阻碍社会主义法治国家建设进程的重要因素。本文试图分析中国传统法律文化与现代法治观念的冲突,根据中国现实,协调二者之间的冲突,形成当代中国的法治观念,以期更好地建设社会主义法治国家。 相似文献
235.
论建设社会主义法治国家的条件 总被引:1,自引:0,他引:1
刘军 《北京教育学院学报》2007,21(4):11-15
党的十七大报告中关于社会主义法治国家的论述很大程度上体现了现代法的精神和社会主义的法治理念。本文结合十七大报告中有关建设社会主义法治国家的内容论述了建立现代法治国家所需要具备的制度条件和思想条件,并结合我国目前现状说明法治国家建设的艰巨性、迫切性和可行性。 相似文献
236.
237.
在全国范围内乡镇企业如雨后春笋迅猛发展,其迅猛之势与日本五、六十年代经济起飞前夕相似。这是历史发展过程中的必然趋势,是亿万农民走向富裕的必由之路,也是消灭三大差别的重要途径之一。目前,乡镇企业已成了国民经济的重要支柱,尤其是农村经济的重要支柱;已成为国家财政收入的重要来源,尤其是小城镇建设资金的重要来源,农业现代化资金的重要来源;同时已成为安置农村劳动力的重要渠道和场所。但是,我们要清楚地看到乡镇企业发展可能带来的环境问题、污染及危害。这些问题也只有发展农村经济才有解决的经济基础和条件。 相似文献
238.
党的十六大报告提出的全面建设小康社会的战略构想,蕴涵着能够充分彰显中国共产党人的价值观、社会主义本质要求和时代特点的价值取向;报告全面诠释了中国共产党人在新世纪对法治的理解与追求,为中国法治建设提供了科学的理论图景、丰厚的理论资源与不竭的精神动力;“三个代表”重要思想是新形势下最大多数人——人民群众获得更高层次全方位思想解放的武器,是中国人权得到全面实现可靠的政治保障。 相似文献
239.
图书馆事业是我国社会主义文化事业的重要组成部分,是国家现代化和文明程度的重要标志.本文主要探讨通过在图书馆的管理中树立法治理念,达到推进我国图书馆管理事业的法制化进程的目标,使我国的图书馆事业可以沿着规范的体系可持续发展. 相似文献
240.
科学发展观是构建和谐交通环境的重要指导思想,只有切实贯彻这一思想,才能正确处理交通发展中各种错综复杂的关系.既要找准突破点,又要统筹兼顾,认真研究并妥善处理交通发展中的各种关系,是构建和谐交通环境的总体要求;培植健康向上的交通文化,是构建和谐交通的精神动力;积极推进交通法治的可持续发展,是构建和谐交通环境的重要制度保障. 相似文献