基于Linux的Moodle支撑软件的自动编译安装

如今,把Moodle先进的教育理念洋为中用,有效融入日常教学,培养学生自主学习能力,已成为许多教师的共识和理想。那么,实现LAMP方式的自动编译安装,降低Moodle应用的技术门槛,就显得尤为重要。在实践中,我们发现,困扰教师最大的问题依然是Moodle系统的安装。笔者采用运行脚本的方法,轻而易举地架设了Moodle服务器,并且已经在日常教学中使用了一个多学期,十分稳定。本文提供清晰的脚本,解决基于Linux的Moodle支撑软件的自动编译安装问题。     

徐州——澳大利亚TAFE教育:洋为中用 因地制宜

我校于2005年获得江苏省教育厅(苏教外函[2006]7号文件)批准,与澳大利亚博士山TAFE学院药学(医药营销)专业合作办学,从2006年正式招生,目前在校生301名。学生在国内就读,学制5年,学生完成全部课程学习     

跨文化交际与高级英语教学

全球化背景下，英语文化的影响越来越明显。如何抵御这一冲击成为英语教学改革的一大课题。作为英语专业的一门主干综合课程，《高级英语》课程需要注重教学中文化认知的导入．培养学生的文化意识，使学生加深对中国文化的理解，并吸收西方文化中的精华成分，做到“洋为中用”，实现真正意义上的跨文化交际。     

论周恩来的“洋为中用”思想

周恩来在探索社会主义建设的实践中 ,表现了非凡的才智和胆识。一方面敢于承认中外经济、科技发展的差距 ;另一方面勇于和善于学习人类一切优秀文明成果 ,特别强调向发达资本主义国家学习。继承和发展了马列主义、毛泽东思想中关于民族之间相互学习的理论 ,并为邓小平对外开放思想提供了素材     

毛泽东思想对当代中国文化风格的影响

毛泽东思想中强烈的变革意识既是对中国传统文化思维的突破,又对当代中国文化风格产生了重要的影响.毛泽东思想中鲜明的民族特色,引领了实事求是、理论联系实际的新文化风格.     

国外教师在职培训发展的趋势对我国教师继续教育的启示

当前世界经济发达国家普遍非常重视教师的在职培训，这是当今教育改革和发展的客观要求，也是促进教师职业发展的必然趋势。本文通过对国外在职教师培训发展趋势的学习和研究，力图达到“洋为中用”的目的。     

毛泽东“古为今用，洋为中用”文化观探析

毛泽东非常重视复兴中华民族文化的工作，并形成了完整的新民主主义文化观和社会主义文化观。其中“古为今用，洋为中用”思想是其文化观的杰出之处，对如何建设社会主义新文化有十分重要的现实意义。     

格林卡学习西欧音乐对发展我国民族音乐的启示

世界文化史上任何一次文艺复兴运动,都是以不同民族、不同形式、不同风格的艺术相互融合为基础的.中国艺术家为重构自己民族的新音乐文化,在洋为中用的路上已经苦苦探索了整整一个世纪.21世纪该是我们沿着中为洋用的回程走向世界的时代.纵观世界音乐文化史,格林卡在借鉴西欧音乐成果时,坚持和发展本民族音乐的实践,值得我们学习和深思.     

借鉴 批判 革新 创造——文艺发展的重要规律

正确理解吸取民主性精华和剔除封建性糟粕以及与批判地继承古代文化遗产的关系。坚定不移地坚持古为今用,洋为中用,推陈出新的方针。