当“洋为中用”遭遇“水土不服”

“教育诊断”栏目： 您好!：我是一名幼儿园老师,工作多年来,不断受到西方新的教育理念的冲击和洗礼,蒙台梭利、奥尔夫音乐教育、瑞吉欧、福禄贝尔、多元智能、感觉统合、建构主义等便是其中的代表。当我们引进各国教育学理论与教学模式时,沾沾自喜,以为这就是与世界接轨,这就是教育现代化,这就是中国教育未来发展的方向。