止水法降水在姜唐湖进洪闸工程中的应用

姜唐湖进洪闸是临淮岗洪水控制骨干工程,该工程闸址处地下水位比较丰富,且基础在18.5 m高程存在承压水,为防止施工时地基发生承压水头突涌破坏,保证施工过程中地下水位降至建基面50 cm以下的规范要求,止水法进行降水在姜唐湖进洪闸工程施工中得到了成功应用。     

太极大家洪均生

四月初的泉城春光明媚。 来自全国各地的武术专家学者、武术门派代表，以及武术爱好者一百多人，齐聚泉城，纪念陈式太极拳一代名师洪均生先生诞辰100周年。     

合理利用水资源 大力开展雨洪资源利用

我国人均水资源量不足世界人均水资源量的30％,且地域性、季节性相差大。雨季降水量大,易形成洪涝灾害,春秋季降雨量偏小,易形成旱灾。本文主要从工程措施方面介绍雨洪资源利用模式,通过相应措施将雨季的多余的水量蓄存起来,丰蓄枯用,达到合理利用水资源的目的。     

长江宜昌站径流变化过程分析

采用长江流域宜昌、寸滩和武隆站长系列水文资料,借助Mann-Kendall统计分析、dbN小波分析、径流集中度与集中期等方法对宜昌站几十年来径流量年际和年内变化,尤其是三峡工程运行对宜昌径流变化的影响进行了分析。结果表明:近60年来宜昌站径流汛期有显著减少趋势,枯季则有不明显增加趋势,年内分配比例也发生了变化,在2000年-2010年时段表现最明显;2000年后,宜昌站2月(径流量最小月)和10月(汛期末端)径流有突变现象,径流跳跃点(2006年)恰好与三峡水库二期蓄水时间一致。径流变化的时空分析结果证实,三峡工程运行加剧了长江上游径流汛期减少与枯季增加的趋势,使年内分配差异减小。枯季水库增泄发电使同期坝下游径流量增加,保证了中下游枯季基流量;汛末蓄水使同期坝下游长江径流量减少,可能使枯水年中下游提前进入枯水季节;这必将对长江中下游地区的水资源利用乃至生态环境产生深远影响。     

洪毅然美学思想的起点——《艺术家修养论》评介

著名美学家洪毅然的处女作《艺术家修养论》,是中国第一部专论艺术家修养的著作。该书认为艺术是一种人类生活历程中的行为,是一种为了生活之维持及向上所必需的情感和思想之社会化的方法。其主张一切人都是艺术家,并要求艺术家进行三方面的修养,即人格修养、技术修养和理论修养,以达到哲学家与科学家的合体,成为理想的艺术家。     

“五个坚持”彰显语文教材编写的务实性——洪宗礼“三一”语文教材及其教材观给我们的启示

洪氏"三一"语文教材始终把教师教学生学会和会学放在首位,力求激发学生内驱力,让他们在系列、有序的实践进程中自我构建,掌握科学有效的学习方法,形成良好的学习态度和习惯,进而培育他们的思维能力、介入意识、自主人格、创造品格、独立精神和人文素养等,最终实现"铸魂立人"的教育理想。     

漳河水库分期设计洪水研究

为满足漳河水库动态汛限水位调度要求,根据大气环流形成和流域降雨洪水特性,确定洪水分期原则并定量划分了洪水的分期时期,论述化证了洪水分期的合理性,推求了水库的分期设计洪水.     

语文教育“链”思想基础和价值功能——洪宗礼语文教育思想探索（二）

一、语文教育“链”思想基础 洪先生的语文教育“链”是有其深刻的思想理论基础的,其中他的“五说”语文教育观就是典型的代表。“五说”,即工具说、导学说、学思同步说、渗透说、端点说。     

你将去远方

一位少年,背着简单的行囊,独自行走在漫漫无尽的路上。青春的脸上,风沙拂过的痕迹,就如渴望已久的成熟与沧桑,一点一点生长出来……这样的画面,曾无数次出现在我们的幻想里。广东的一位高三朋友,在自己的18岁生日前夕,特意打来电话,给我们描述了同样的画面。他高考结束后,计划做的第一件事情,就是一个人去远方。"去哪里并不重要,重要的是在路上!"他说。