深度挖掘整合资源 构建整体育人格局

社会大课堂是北京市委、市政府大力推进的一项素质教育工程．这既是政府从教育的角度关注民生、改善民生、体恤学生需求的一项实事,也是利在当代、惠及长远、造福子孙万代的一件大事。“社会大课堂”建设是落实中共中央《关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》和中办《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》的重要举措,是融通课内外,联通校内外的宏大工程．为学生成长创设了支持性环境．为课程改进提供了丰富资源．开拓了学生思想道德建设新领域,扩展了学生学习、实践的途径和方式。     

幼儿园围墙被推倒，谁来担责？

红花幼儿园是一所民办幼儿园,坐落在加州小区的北侧。为了保证小朋友有固定的活动场所和人身安全,红花幼儿园在小区与幼儿园之间建起了一堵围墙。孰料,当天夜里围墙就被小区居民推倒。小区居民认为,围墙占用了小区的土地,应被拆除,并扬言,不论结果怎样,围墙建几次拆几次。幼儿园认为,幼儿园的围墙是建在自己的土地上,不存在侵占小区土地的情况。     

我国冬泳运动现状、发展趋势及对策研究

对全国 ２８ 个冬泳会员组织的问卷调查表明,到本世纪末,我国冬泳人数可达 ６ 万人。为促进冬泳运动的广泛开展,应加强宣传组织工作,扩大经费来源,治理江河污染,深入科学研究。     

江苏省城市社区体育健身服务的现状及发展趋势

采用献资料、调查及访谈等研究方法，对我省不同地区、不同类型的典型社区进行社区体育健身服务的现状分析，发现现阶段我省城市社区体育健身服务尚处于发展阶段，以街道办事处基层社区结构为依托的城市社区体育健身服务将得到更大的发展，且具有组织结构基层化、组织管理居民与行政参与相结合、活动规模小型化、活动时间日常化、活动场所就近等特点。     

上海市青少年学生活动场所建设和管理的现状调查与建议

青少年学生活动场所是一个比较宽泛的概念,它是指除了学校以外由社会各方面开设的有利青少年学生身心发展和健康成长的教育活动阵地。随着改革开放脚步的加快和延伸,尤其进入90年代以后,青少年学生在校外活动场所的建设蓬勃发展,日趋完善。     

以学生发展为本 创建和谐的班集体

班级作为教师和学生的主要活动场所，由于拥有独特的社会结构、地理环境、人文景观而形成的班级独有的一系列传统习惯、价值规范、思维方式和行为模式的综合即“班级文化”，对青少年学生全面发展起着潜移默化的作用。因此，如何建设班集体，使之形成具有独特风格的“班级文化”，是新时期班主任工作的重要内容，也是班主任工作的重要职责。     

动态

江苏：大力加强青少年校外活动场所建设和教育工作；江苏：千校万师支援农村教育；石家庄：中小学不得高薪“挖墙脚”     

“美人靠”

“美人靠”是徽州民宅楼上天井四周设置靠椅的雅称。徽州古民宅往往将楼上作为日常的主要憩息和活动场所。古代闺中女子不能轻易下楼外出,寂寞时只能倚靠在天井四周椅子上,遥望外面的世界,或窥视楼下迎来送往的应酬,故雅称此椅为“美人靠”。此椅靠背外突,超出天井四周的栏板,临空悬飞,故又称“飞来椅”。     

发挥后勤管理中的育人作用

庄河市实践教育学校于2006年10月成立,这里既是全市高级中学学生的军事训练基地,又是初中、小学学生的综合实践活动场所。凡是来学校受训的学生都要有一周时间吃住在这里。学校共有60名教职员工,其中,领导和第一线教师仅14人,其余46人均为舍务、餐厅等后勤管理人员。几年来,我们在实践中时刻牢记“服务育人”这一宗旨,在增强后勤管理中的服务育人功能方面作了以下探索。     

洗手间成为幼儿活动"后台"的原因探析

幼儿将洗手间作为其活动的“后台”，并且乐而忘返，这一极其平常而普遍的现象反映出了我国当前幼儿教育实践中所存在的诸多问题，如幼儿活动场所中所隐含的易于“管理”和“控制”的理念；教师在活动内容的选择、设计与实施中的“幼儿空场”；幼儿常规教育的弊病等。