科教新闻

学界就"地球是否进入地震活跃期"持谨慎态度美国地质勘探局地球物理学家说,尽管近年来世界各地发生了多次震级较大的地震,但"我们只能说地球在运动,目前没有明显证据显示地震增加"。同属美国地质勘探局的专家提供的数据显示,全球平均每年都会有一次8级以上地震,近20次7级以上地震,超过120次6级以上地震。因此,近年来多次大地震并不表明地震正在增加。还有学者认为,地震学界对于地球是否进入活跃期还在争论之中,尚未达成共识。有一种观点认为,自2004年印尼大地震以后,全球几乎每年都要发生两次8     

2011年教育蓝皮书提出——我国教育改革正待破局

日前,21世纪教育研究院与社会科学文献出版社在京联合发布《教育蓝皮书：中国教育发展报告（2011）》。教育蓝皮书提出,围绕《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》的制定和贯彻落实,我国教育改革正在进入一个活跃期,地方的教育改革和制度创新的案例日渐增多,处于大变革前夕的我国教育改革正待破局。     

荀子生卒年新考——以“生命活跃期”为视角

由于荀子生平资料较少且矛盾较多,不少学者通过调和各条材料的关系来考订荀子的生卒年,从而得出荀子"高寿"的结论。这种方法是有问题的。跳出"调和式"考证的藩篱,从"生命活跃期"这一视角出发,应该能够得出更为妥善的结论。通过五条较为可靠的材料,证明荀子的生命活跃期在前266年左右,而从《史记》本传所载的荀子于齐襄王时以五十之年游齐,得出荀子于前266年在49—63岁之间,与一个人生命活跃的年岁符合。以此为基点,可以证明《盐铁论》关于愍王末年"孙卿适楚"、《韩非子》关于"燕子哙贤子之而非孙卿"的记载都不可信。最后,可以大致推定,荀子生年约在前328—前314年间,卒年约在前238年或稍后,寿约77—91岁。     

从有意识的凝聚到无意识的释放——论郑敏的诗

郑敏在文坛的活跃期大致可以分为两个时期.一个是在40年代后期,一个是在80年代以后,在这两个时期都贯穿着她自身独特的现代意识.而纵观郑敏的整个诗歌创作,我们可以很清晰地梳理出这中间的演变轨迹.而本文所选择的,则主要是从郑敏前期对于诗与思的有意识地凝聚,到后期的无意识释放这样一个角度,去诠释一个诗人在诗歌创作生命中的精神蜕变.     

亚太地区进入地震活动期,我们怎么办？

新年伊始,亚太地区地震频繁发生,先是2月3日我国云南省丽江纳西族自治州发生7.0级强烈地震。震中位于丽江县大具乡,震源深度为10公里,北至四川甘孜,南到思茅,东至昆明等地大范围内普遍有感。而且此次余震活动强烈,造成人民生命财产的严重损失。据2月16日云南省副省长刘京宣布的数字,地震灾民达26万人,伤亡人数已增至17232人,其中死亡322人,重伤3925人,还有30多人下落不明。     

梗阻性分娩的及时诊断及处理

目的探讨梗阻性分娩的及时诊断及处理。方法 采用回顾性资料分析方法,对1996.1～1998.9在我院因梗阻性分娩而行剖宫产孕妇的临床资料进行分析。重点论述第一产程中活跃期的处理原则,进一步阐述对于梗阻性分娩及早诊断的必要性。结果 梗阻性分娩者,宫缩乏力的比例明显增加,产程各期时间均明显延长,胎先露下降速度明显减慢,各产程异常发生率明显增加,均行剖宫产术终止妊娠。宫颈口开全后方决定剖宫产手术者29.4％。羊水污染30.1％,新生儿窒息11.0％。结论 梗阻性分娩是进入产程后,导致剖宫产手术的重要原因、如能在活跃期宫颈口扩张5cm之前明确诊断,立即采取干预措施、可明显改善母儿预后。     

地下金融合法化为私人银行的制度建设分析

近年来,随着国家新一轮宏观调控政策的深入,民间金融、企业通过非正规渠道融资进入了活跃期,非法集资和非法吸收公众存款等犯罪案件不断披露.有关专家表示,由于"地下金融"长期得不到法律的认可,经常被列为公共安全隐患而遭到打击,只能以隐蔽形态在"地下"生存,而我国大多是规模非常大的银行而缺乏规模较小的私人中小银行,可以考虑按照一定的设立条件,对于符合成立条件的地下金融形式提出申请的条件,建立合法化的民营性质的私人银行.     

全球或将进入地震活跃期

<正>2010年4月14日7时49分,青海省玉树藏族自治州玉树县发生7.1级地震。由于这次地震属于浅源性强震,所以,地震给当地造成了重大生命和财产损失。从历史上看,我们国家每年大约发生20次5级以上地震,而2008年一年,咱们国家发生了     

慧思慎选，给孩子选到满意的课外班——课外班选择“众生相”

新学期来临,校外教辅市场又到了招生活跃期,为了提高孩子的综合素质以及学习成绩,家长为孩子报班的事情大费周章。当家长面对眼花缭乱的各种校外教育培训班及林林总总的宣传诱惑,常常纠结在要不要给孩子报课外班,报哪个更好的疑问上。有的家长在给孩子选课外班前经过理性的思考和详细的考察,也有的家长盲目跟风。本刊将为家有小学生的家长理清动机、拨开迷雾、指出正确的选择方法。     

数学课:亮出你精彩的结尾

心理学研究表明,小学生在一节课上前20分钟左右时间思维处于活跃期,而到一节课的后半段特别是临近结束时,则思维反映较慢,甚至进入"休眠期".因而,许多教师在课的设计上都将重点集中在新授知识上,有时便忽视了课的结尾,有时还有走过场之嫌.