我们一起流行先锋

纸电影曾访和董柴希是我接触的最令人感动的90后孩子。两个女孩子一路走来,非主流、先锋、锐气,身上带着新时代赋予的一种新的气息。80后孩子太老土,90后太快餐。小饭说90     

2004青年流行语

审美疲劳 严格地说这是2003年底开始流行的一个词.原来属于美学用语,后来意义被转化为由于长期的婚姻生活,对伴侣感到麻木.     

情景二：时装大流行

曾经陷身于无边无际“蓝海洋”的中国人，现在拥有了越来越多的时装品牌，在追求时尚的同时注重追求个性。     

我顶

2009年2月校园流行文化榜 书刊：《课堂内外》《电视朋友》《阅读世界》《天使．com》《漫友》（Story100》《当代歌坛》《英语广角》《动漫水晶》     

流行文化中的品位体现——以流行歌曲的歌词为例

当代流行歌曲的歌词，有的借用古诗的词句或意境，达到了极好的艺术效果。它能引发联想．再现典型情景，延伸经典魅力。歌曲在传唱之时，体现出高雅的品住，丰厚的文化养分。可以让青少年在追求流行的时候，多接受一点文化熏陶。     

CHINESE CONTEMPORARY ART IN HIGH FEVER

Chinese contemporary art witnessed high-profile exposure in the international art community in 2007. Both art exhibitions and art expositions taMng place in China attracted worldwide interest as its art market continued to grow. In fact, international art community has shifted their attention from Western countries to Asia and Middle East. ＂Apparently,     

将韩国流行艺术引入高职院校韩语教学的思考

中韩两国正式建交以来，国内对韩国语人才的需要量与日俱增，面对这种情况国内的高职院校该如何培养韩语人才，采用何种方法培养韩语人才就成了摆在高职院校韩语教师面前的当务之急。本文从将韩国流行艺术正确地引入韩国语课堂教学这一角度出发，进行了一些设想。     

浅谈流行文化在高中语文教学中的应用

新课改提出高中语文教学内容开放性和时代性的要求。随着时代的发展,流行文化成为高中生日常生活的一部分,将高中语文教学以流行文化的方式展示出来,尽可能与学生的发展相衔接,借以强化学生对语文知识的掌握和运用,从根本提升高中生的语文素养和技能。     

赏乐

<正>歌曲:丹顶鹤的故事作曲:解承强原唱:朱哲琴时间:1990年我听歌不多,但上世纪90年代有一首歌让我印象深刻,这首歌名叫《一个真实的故事》(后来改为《丹顶鹤的故事》),是作曲家解承强根据一个真实的感人故事而谱写的,经由朱哲琴细腻深情凄美的演唱,传遍大江南北,流行一     

古典音乐教学的艺术

学什么样的音乐,取决于为什么学。学习音乐无非由几种目的:一是为了实际用途,例如因为职业的需要而学专业音乐;二是为了日常消遣,用音乐来消磨时光,可供选择的当然是好记顺口的娱乐性曲调;三是为了获得精神上的启迪和享受。基于上述目的,我觉得古典音乐有必要学,而且必须学精学透。凡是每一节课涉及到的古典音乐都要认真对待,合理地把握古典音乐在音乐课堂教学中的地位和作用。古典音乐如何走进中学音乐课堂教学,教者试图从以下