让“流行”在音乐课堂绽放最美的花朵

以新课标为指导,引流行音乐辅助歌曲教学,深化欣赏教学,夯实双基教学,开展专题鉴赏的综合教学,提高学生的审美能力,形成良好的人文素养,为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础,开创音乐教育教学的新局面。     

从迎合学生到吃透学生--语文教学科学化的追求之路

一母语教学效益差一直是世界性难题,自从走上语文教师这一岗位,我一直在试图改善自己的语文教学。这中间走过不少弯路,也有一些收获。回顾自己的语文教师专业发展路径,有不少值得总结思考的地方。刚工作时,我自认为口才不错,在众人面前亦有些表现力。彼时年轻,能与学生打成一片,因而教学追求形式活泼、学生喜欢。于是,在课堂上一会儿给学生放音乐,一会儿组织课堂活动,一会儿讲流行歌词,一会儿又来激情朗读。     

西藏昌都地区麻风病流行与防治效果分析

昌都地区原属麻风病主高流地区，地辖１１个县无发现有麻风病人，经过十多年的积极防治，取得显著成效，到１９９３年底止，累计发现麻风病患者１９３１例，除治愈死亡，尚有现症病人１２３例，患病率为０．２４‰。本文对昌都地区的麻风症流行及防治情况进行了初步分析。     

何大一教授:警惕大规模疾病的流行

<正>"目前看来,产生一个新的流感大流行的必要因素都已具备,而这一病毒性流感很有可能会是从东南亚或中国开始流行！"今天上午,世界知名艾滋病研究专家何大一在中国科协2004年学术年会首个报告上语出惊人。他警告,中国应拓展并建立起一个完善的疾病监控系统,制定一个全国性的疾病防治预备规划。     

中国拒绝成为艾滋病大国

1981年6月5日,美国医生在《死亡与发病率周报》上首次报告,洛杉矶的5名男同性恋者因感染上一种新的奇怪的致命性疾病而死亡。美国疾病控制和预防中心后来确认,这就是世界上首批艾滋病患者。当时的科学家曾预言:一种新的重大疾病将在全球出现,并对人类产生严重威胁。艾滋病的医学名被科学家称为是“获得性     

四川历史上疫病灾害及其防治

疫病,传染性疾病在暴发流行中的统称。古人把大规模流行的传染病称作"疫情""疠疾""瘟疫",并称"疫灾",其具有两大特点,一是发病急,传染性强,短时间内广泛传染波及周围健康群体;二是疫情表现相似,发展迅猛,预测性较差,对社会危害严重。四川盆地有平原、河谷、丘陵、山区和高寒山区,各地温度、湿度差异极大,孳生多种致病微生物。     

Web2.0时代的网络"把关人"

一、Web2.0的特点及其表现形态 在网络世界里,"Web2.0"可谓是近两年网络界仅次于"博客"(blog)的第二流行词汇.它相对于1.0有着交互性、个性化以及去中心化的鲜明特征.Web2.0时代的网站表现形态主要有以下几大类.     

论流行文化对当代视觉艺术的影响

当代经典文化就是以前的流行文化,而当代流行文化又完全可能成为明天的经典文化,当代视觉文化总是在流行文化不断的影响中,从表现对象、表现形式和传播载体等各方面不断潜移默化地被部分消解和重构,形成新的经典视觉文化。     

由戏曲行话引出的流行词语

中国传统戏曲博大精深,精彩纷呈。其种类、流派颇多,表演技法、形式及风格亦丰富多彩,因而产生了许多与戏曲表演艺术相关的行话。这些行话进入现代汉语后有的具有比喻义,引申出新的含义,成为流行词语,被人们广泛使用。