Chant And Song在英语教学中的应用

学生喜爱歌曲，我就经常采用歌曲的形式来帮助、促进学生对英语的学习，实施兴趣的转移，效果非常好。常常是学生先唱得得心应手，才说得流利。除了教材上的歌曲，还有旧曲换新词的自编歌曲、流行歌曲等。     

激励·动力

激励能够促进学生的发展,调节学生的心态,激发学生的潜力,使学生产生巨大的学习动力。我们通过走近流行歌曲、走近高考和走近高考状元三种激励方式,使学生在备考中受益匪浅。     

浅论流行歌曲歌词的语音修辞

流行歌曲能在大众审美中站稳脚跟,在一定程度上得益于对语音形式修辞技法的吸纳。本文从押韵、平仄、叠音等方面对流行歌曲歌词的语音修辞进行分析,试图揭示语音修辞对流行歌曲歌词的表达效果的影响。     

贵州流行歌曲原创大赛开赛

由贵州日报报业集团,贵州省音乐家协会,贵州人民广播电台,贵州电视台共同主办,新报社承办的贵州流行歌曲原创大赛暨全国优秀流行歌曲创作大赛贵州选拔赛,日前拉开帷幕。     

边唱边写

现实生活中，我们有许多老师和家长对中学生迷恋流行歌曲感到头疼，担心他们因此而分散了精力，耽误了学业，有的甚至采取强制解除措施，致使中学生“我想唱歌可不敢唱，小声哼哼还得东张西望。”笔者认为，对待这种迷恋与“发烧”，不能简单地堵和废，而应采用各种方法“导”和“用”，在中学生作文方面，就可以利用这种特有的迷恋与亲合——这正是流行歌曲对中学生作文得天独厚的优势，将流行歌曲从课外引进“业内”，与作文接轨，不独为爱好且可尽其用，取得一举双得的效果。     

什么人该听悲伤的歌

在现在这个疲于奔命的时代,人心难免浮躁,或许我们更需要享受一下“悲伤”。“悲伤的曲调,如我们熟悉的《江河水》、《二泉映月》和《梁祝》等,它们的节奏更悠扬。”专家指出,大家熟悉的那些悲伤调子的流行歌曲也同样,就像潺潺流水洗涤着我们的心灵。从这个意义上讲,浮躁的人应该多听悲伤的歌。太昂扬的歌曲韵律铿锵,节奏快,与浮躁的心相遇,就像锣撞上了鼓;     

音乐课识谱教学的有效策略

<正>现代学生音乐经验的获得,大部分在音乐课之外。从幼儿开始,在各种场合,他们听过大量的音乐,积累了丰富的音乐经验,建立起对音乐各     

爱是什么

"让世界充满爱。"这是一句美丽动人的话。如果仅仅是在流行歌手的唱词里唱一下,仅仅让人们跟着流行歌曲的旋律哼一下,在一个或者两个瞬间共鸣于心,那么,真正的爱大概无法普施于人间。对很多人来说,先要弄清楚的是:爱是什么?     

酒矸倘卖无

台湾流行歌曲<酒矸倘卖无>唱的是由回收酒瓶的吆喝起兴的一首歌.其中"矸"在闽南方言中指瓶;"倘"由假设之词,"倘使"引伸为设问之词.值得注意的是"无"字. 　　……