论新时期图书馆馆员素质的培养

文章阐述了当前我国图书馆发展的基本现状,分析了新时期图书馆发展对馆员素质提出的新要求,提出了提高图书馆馆员素质的培养途径。     

我国图书馆员“去职业化”现象及防治措施

分析了我国图书馆员＂去职业化＂的内涵、现象以及产生这种现象的原因,并提出了防治图书馆员＂去职业化＂的措施。     

构建馆员的心理契约 提高馆员的忠诚度

文章首先介绍了心理契约的概念,分析了心理契约的特点,并就如何提高图书馆员的忠诚度,提出了对策。     

浅谈图书馆馆员职业规划管理

从介绍职业生涯的概念出发,论述了原有图书馆馆员职业生涯的观念,重点阐述了新时期图书馆员需要进行的职业规划内容和管理等诸多方面。     

复合环境下图书馆的馆员素养

由于信息环境和组织结构的变化,复合图书馆对图书馆员提出了更高的要求和挑战。针对复合环境下的馆员素养问题提出了一些观点和建议。     

关注高校图书馆员的心理健康

论述了高校图书馆员心理健康的重要意义,针对高校图书馆员心理健康的现状及存在的问题,从主客观方面对馆员心理健康问题的成因进行了分析,最后对提高高校图书馆员心理健康水平的措施进行了探讨,提出了四方面的对策,即高度重视馆员的心理健康状况,建立畅通的沟通渠道;转变管理观念,合理使用人才,提高图书馆员的主人翁意识;加强培训与自我学习,提高图书馆员的服务水平和综合素质;营造良好的工作环境,丰富集体生活。     

高校馆中馆员心理咨询员制度的研究

本文拟从实施＂馆员心理咨询员＂的原因、必然性、＂馆员心理咨询员＂的任职资格、工作职责、管理保障等方面,探讨在普通高校图书馆实施＂馆员心理咨询员＂制度的运行机制。     

基于学科知识服务的学科馆员研究

随着知识服务的出现,高校学科馆员制度也逐渐建立起来。从高校学科知识服务的特征、高校学科馆员的主要形态、高校学科馆员在学科知识服务中的地位和作用等方面,对高校学科知识服务的基础理论进行了研究。     

数字图书馆与馆员素质探析

本文论述了数字图书馆的概念、特点、功能,分析了数字图书馆对传统图书馆的影响,并就数字图书馆对馆员的素质要求以及培训新型馆员应采用的方法进行了探讨。     

高校图书馆助力一流学科建设中的学科服务研究

在"双一流"建设背景下,"双一流"大学图书馆提供的学科服务成为图书馆主动对接高校一流学科建设的重要枢纽,高校图书馆应转变观念,深入支持学科建设.文章对"双一流"建设背景下高校图书馆学科服务的内涵进行了探讨,分析当前高校图书馆在学科服务开展过程中,存在着学科服务制度不健全、服务内容不深入、学科馆员队伍建设不合理等问题.文章提出从建立健全学科服务体制机制、丰富学科服务模式、深化学科服务内容、加强学科馆员队伍建设、制定科学的学科服务评估机制和评估指标体系等途径来提升学科服务的质量与水平.