反思:让高中数学学习焕发活力

课程标准指出:重视对学生发现问题、解决问题能力的评价,其中包括能否有意识地反思自己解决问题的过程。反思性数学学习,不仅仅是学生对数学学习过程的一个回顾,更是促使学生学习能力提升的重要途径。重视引导学生进行反思性学习,不仅可以让课堂更富活力,还能促使学生巩固知识,掌握方法、提高能力,从而让学生真正成为学习的主人,学会学习。     

食品生物化学实验课教学法再探

食品生物化学的实验教学在加深和巩固理论知识的理解、锻炼学生解决实际问题的能力、培养学生的实验操作技能等方面起着重要的作用。为了进一步提高食品生物化学实验课的教学效果,从而加强学生的实验技能和提高学生的综合素质,本人从食品生物化学实验教学的课程特征和现状出发,通过导入图示教学法、适时安排实验设计,以及及时进行实验总结等教学手段,加深了学生对理论知识的理解和掌握,强化了学生的食品生物化学实验技能,激发了学生的学习兴趣,并且培养了学生创造性的思维能力和良好的实验素养,从而为全面提升学生的综合素质奠定了坚实的基础。     

网络环境下科技期刊论文出版滞后对策

调查了国内作者对学术论文发表滞后的期望时间,分析了图书情报类17种核心期刊论文发表滞后情况。通过实证分析得出:我国科技期刊学术论文发表滞后状况与作者期望之间的差距甚远,这不适应网络环境下快速传播学术成果信息的需求。建议采取"一优先,四快速"的对策,缩短科技期刊论文发表滞后时间,加速学术成果的快速传播。     

科技情报机构开展竞争情报服务的业务模式研究

基于竞争情报内涵、现实意义及竞争情报服务的现状,本文就科技情报机构如何开展竞争情报的服务工作进行探讨,提出"以专利知识产权分析为重点,以科技情报机构传统服务项目为辅助,以科技期刊为载体,以信息推送服务为特色手段"的主要工作内容,为对竞争情报服务尚处于摸索阶段的科技信息机构提供研究方向和工作思路。     

中职语文分层次教学反思与总结

步入21世纪,我国在政治、经济、文化上都实现了飞跃式的发展,逐渐和国际先进水平接轨。对于教学来说,由于素质教育的全面推进和新课程改革的进行,传统的“填鸭式”教学方式已经不能适应当下时代的发展需要,培养出具有创新性和实践性的全方位人才成为当下教育的重点。本文主要针对当下中职语文分层次教学的状况进行分析和探讨,并提出若干改进意见,仅供大家参考。     

数学建模在生活中的应用与展望

文章详细地分析了数学建模在当前实际生活之中的应用情况,同时对数学建模的设计思想和相关的基本概念等进行了系统性的分析,旨在以此为基础更好地实现相关工作项目的稳步发展.     

广西高职院校“移动学习”发展的展望

为满足广西高职学生、高职教师等行为主体的需要,在广西高职院校发展"移动学习"是十分必要的。本文对广西高职院校"移动学习"发展现状进行分析,从学生需求、技术及设备和资费等层面对广西高职院校发展"移动学习"进行了展望,通过展望可以得出,广西高职院校发展"移动学习"不仅具有可行性,而且具有美好的发展前景。     

数据挖掘技术在科技期刊网站中的应用

基于数据挖掘技术,对科技期刊网站系统中产生的数据进行分析,获取隐藏其中有价值的知识.根据科技期刊的行业特点,以及其信息系统的应用情况,通过整合所得到的相关数据,利用数据挖掘技术,对整合后的数据进行分析,从而在科技期刊经营模式中获取到大量有价值的规律和宝贵的经验.     

科技期刊青年编辑职业素养提升的途径

高新技术的飞速发展,新技术、新成果的不断涌现对科技期刊青年编辑提出了更高的要求.科技期刊青年编辑要在编辑过程中提高自身的职业素养,具备良好的政治思想素质和职业道德素质,把握正确的舆论方向,通过国家职业资格考试和学术会议掌握编辑学知识和法规,熟练运用计算机技术和网络检索功能,不断拓展专业知识,争取做一名学者型编辑.     

基于引文的科技期刊相互影响力指标初探

提出科技期刊相互影响力的概念.科技期刊相互影响力,是指基于一定时间段内2种期刊之间相互引用频次统计量的比值来衡量其相互之间学术影响力的大小.简述科技期刊相互影响力评价指标计算方法,指出科技期刊相互影响力分析评价的目的和意义,并提出相关建议.