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济宁市旅游资源及其功能分区评价研究 总被引:1,自引:0,他引:1
黄涛 《济宁师范专科学校学报》2003,24(5):52-57,79
旅游资源是旅游活动的客体,是一国或地区旅游业赖以存在和发展的物质基础。本文对济宁市旅游责源的总体特征进行了优、劣势对比和定性分析。另外,紧紧围绕“世界级的历史文化旅游目的地”的主体形象,整合提升出合理的形象定位,并对整体资源进行了适当的功能分区。 相似文献
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柯晓阳 《中华活页文选(初中版)》2014,(11):66-71
写景抒情散文,不仅是中考文学作品考查的重点体裁,也是许多同学最怵的阅读体裁。因此,学一点写景抒情散文的阅读技巧,对提高文学作品的鉴赏能力,应对中考现代文阅读的大半壁江山,有着举足轻重的作用。以下我们以2014年山东省济宁市中考阅读试题为例,详细了解如何解决这类问题的阅读"关键点""美点"与"疑点"。 相似文献
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一道好的数学习题,不仅要自然简明,还要寓意深刻;一道好的数学习题,能够培养学生发现问题及解决问题的能力.近期,济宁市高中数学质量检测中有一道优秀的试题,本文就这道数学质检题做一点有意义的讨论. 相似文献
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进入期末复习阶段,为确保学生在轻松的环境中巩固本学期所学的知识,山东省济宁市枣店阁中心小学围绕"质量效率能力"这一工作核心,积极做好学生期末复习工作。一是制定好复习计划。各年级、各学科统一制订科学的复习计划,各任课教师根据学生平时的学习情况,制定各学科的复习计划及时间安排表,确定复习目标,规范复习管理,并要求每位教师做到:复习要有针对性,要面向全体学生,要做到"抓两头,促中间"。二是营造复习氛围,激发学生复习积极性。教师充分调动学生的复习自主性,把学生看成是复习 相似文献
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为了弘扬中华民族的优秀文化,让师生受到博大精深的中华民族文化的滋养,多年来,学校特别重视经典诵读活动的深入开展,以省重点课题"阅读中外经典,享受读书乐趣"为引领,注重工作机制创新,强化活动渠道拓宽,引导师生多读书,好读书,读好书,沐浴氤氲书香,奠基多彩人生。特别是上个学期,学校组织部分语文骨干教 相似文献
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