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891.
892.
曹金山 《西安文理学院学报》2010,(4):89-91
针对防止网络黑客及网络病毒对网页的攻击和破坏,介绍了一种利用数据库安全进行网页保护的动态实时网页保护系统组成模块和功能.采用三层体系结构实施网页监控与恢复,对其功能、原理及软件编程实现方法做了详细阐述,建立了控制模块,数据库和备份模块多层安全机制,并对网页保护系统的发展趋势作了进一步分析,提出了一种网页保护的新技术. 相似文献
893.
余振宪 《中国科教创新导刊》2010,(21):132-132
网页制作就好比写文章一样,它也需要一个主题,需要构思和选材,教师在教这门课的时候往往忽略了这一点,课上只重视教授学生操作方法和步骤,而且教学方法陈旧,结果越教学生越没兴趣,本文力图针对这种现象从"教什么"到"怎么教"到"教到什么程度"三个方面阐明自己的观点。 相似文献
894.
895.
“全国中小学电脑制作活动”经过十年的发展,在越来越多的学生中普及发展。本文通过探讨网页的创作与创新,促进教师指导学生运用信息技术进行创作。 相似文献
896.
①打开QQ号网页申请站“http://id.qq.com/”。
②单击“E-mail账号”。
特别提醒用QQ号码申请方式目前很难申请成功。 相似文献
897.
项目教学是以项目为教学内容单元,将理论与实践教学有机结合的教学法。在《网页制作》课过程中运用项目教学法,可在整个教学过程中着重网站构建人才的培养目标。 相似文献
898.
网页类课程教学改革应立足于提高大学生学习网页设计与制作技术的兴趣,培养其实际应用能力。以非计算机专业网页设计与制作课程为例,探讨如何把培养应用型人才贯彻到教学实践中。采用案例教学法与任务驱动教学法优化理论和实验教学,提高学生的主动参与意识和实践能力;借助网上教学平台,加强师生交流、丰富学生课外学习;改革考核方式,建立以培养学生实践能力为目标的评价体系。通过教学实践取得了显著成绩,验证了该教学方法的可行性。 相似文献
899.
900.
付志刚 《延边教育学院学报》2010,24(3):90-92
网页设计与制作是一门实践性和创新性很强的课程,在教学中如何运用有效的教学方法,使学生不断提高自主学习能力和创新能力成为本门课程的教学关键。项目教学法,可以把理论与实践有机地结合起来,使学生的学习更有针对性和实用性,是网页教学达到教学目的的一种行之有效的教学方法。 相似文献