网络环境下地理课堂教学的尝试与实践--以"澳大利亚"一节为例

一、问题的提出网络多媒体技术是现代教学技术领域中新崛起的前沿技术,网络教学作为一种新的教学方式正在我国方兴未艾地开展起来。在选修课、研究课的实践中已经认识到网络教学的资源共享性、多媒性、交互性三大优势,但它能否适合于45分钟内的课堂教学?网络环境下的课堂教学采用什么方法进行呢?为此,以地理课“澳大利亚”一课为例,在建构主义学习理论的指导下进行了网络环境下教学的尝试与实践。     

网络教学环境研究与设计

为了向学生提供最优化的教育资源，首先要构建网络型多媒体课堂教学环境。在此基础上，规划建设高速宽带校园网，然后将其连入Internet。在校园网上教师要建立自己的教学网,页，设计制作有特色的专业在线课程教学软件包，以及良好的通信平台，让学生在“网”上听课，请名师“面”授，并最终形成远程交互式网络教学环境。     

SCL教育模式下《网页艺术设计》课程项目教学法的运用

现代教育多极化呈现的趋势越来越明显,在教学模式上的创新已刻不容缓。近几年我国在教育事业方面的投入年年创新,要求深化教育改革,提出的教育模式慢慢转型,提倡借鉴国外的教学新模式并结合我国国情,发展一套全新的中西结合的教育教学模式。文章论述了SCL教育模式中项目教学法的特点及在《网页艺术设计》课程中的运用。     

如何优化网站结构

网站结构对于网站的制作和运行至关重要。优化的网站结构包括层次清晰的目录结构，合理的文件存储，高速的链接和导航，美观的布局和有特色的网站内容。     

使用CourseBuilder插件实现网上测试

介绍了CourseBuilder插件在网络化教学中的应用，通过具体的实例展示了该插件在制作交互式习题或测试网页的强大功能。     

浅析案例教学法在网页设计教学中的应用

网页设计是当前计算机专业的必修课,是一门操作性和综合性很强的课程.当前很多的技工学校在沿用传统的教学模式进行教学时存在各种问题,教学效果不理想.为此,本文提倡在网页设计课程中适时、恰当、合理地运用案例教学法进行教学,这能使网页设计课程变得生动活泼,起到事半功倍的作用.本文先介绍了网页设计课程的特点和传统教学存在的问题,阐述了案例教学法的含义、特点,然后重点讲述了案例教学法在网页设计课程中的应用以及实施案例教学法时需要注意的问题.     

项目教学法在网页制作课程教学中的应用

通过项目教学法在网页制作课程中的应用实践,探讨了项目教学法在培养学生的问题意识和创新精神、提高学生的学习兴趣方面的巨大优势.     

陈村认为微博写作即文学碎片

《文汇报》报道:微博正潜移默化地改变着大众的读写思维。产生并成熟于印刷时代的条缕剖析式的阅读思考正被微博所冲破,不断刷新的浏览方式形成全新的阅读体验。作家陈村近日在上海图书馆报告厅谈论微博时代的阅读。陈村认为,必须承认微博就是碎片。碎片有好处:一个事情不可能只有一     

企业外宣网页翻译中存在的问题及建议

企业外宣网页作为一种特殊的宣传方式具有服务国外受众的特殊性。本文从翻译目的论出发,探讨了部分中国企业外宣网页在语法、文体和文化三个层面上存在问题,并针对问题提出了从事企业外宣翻译的建议。