对《图书馆学五定律》人文精神之解读

阮冈纳赞为图书馆三要素"藏书""读者""馆员"赋予了深刻的具体内涵,从根本上奠定了三要素人文主义的思想基础,为现代图书馆的健康生长提供了思想资源,为现代图书馆的逐步改进和完善确立了方向和目标。     

教材可实行在版编目

<正> 编目人员觉得很高兴的事,是手中的书有印刷卡片.印刷卡片确实很好,它著录格式统一,字迹清楚,归类正确,编目人员只需在卡片上稍稍加工,一本书的分编工作就完成了.我们教育系统图书馆藏书的很大一部分是教材,而教材没有统一发行的印刷卡片,分编人员遇着教材,必须自己动手,分类而后编目,一点也不能借统编的光,这诚是遗憾,但未必不是好事.没有印刷卡片,我们可以思变,更上一层楼,实行在版编目.     

浙江召开藏书建设研讨会

<正> 六月二十二日,浙江省高等学校图书馆工作委员会在杭州召开藏书建设研讨会.全省二十二所高等院校图书馆分管藏书建设的馆领导和从事图书采访工作的同志二至三人参加了会议.会期四天,至二十五日圆满结束.会上,首先由参加在成都召开的全国高等学校图书馆藏书建设研讨会的同志传达"成都会议"精神,接着听取"成都会议"上的《西方国家的藏书建设》和《苏联藏书建设发展情     

试论新时期公共图书馆藏书采访工作

公共图书馆藏书采访工作,是图书馆藏书建设的首要环节,是能否满足新的历史环境下,读者日益增长的知识需求的关键,它将直接影响到公共图书馆的社会效益。随着２１世纪的临近,困扰公共图书馆界的难题依然存在:一方面,图书价格持续上涨,图书馆购书经费却非常紧张。图书市场发展变化巨大,出版发行物品种繁多,类型复杂;而另一方面,读者对书刊的需求出现了时效性强、涉及新学科知识面广等特点。这就给公共图书馆的藏书采访工作提出了新的课题。笔者认为,充分利用有限经费,最大限度地满足读者需求,是公共图书馆采访人员的首要任务。本文就此发表浅…     

高校图书馆合并与发展高师教育藏书体系

高师图书馆参与高校图书馆合并后,发展高师教育藏书体系面临着机遇和挑战,我们要转变观念,正确处理合并后的综合性大学图书馆与发展高师教育藏书体系的关系,寻找一条切实可行的新的藏书建设模式。     

掌握师范特点提供优质服务

本文根据师范学校办学特点,提出了调整藏书结构的对策,并针对学生阅读特点和围绕教学、科研开展优质服务进行了探索。