用右脑学习英语

人类的大脑分为上下两部分，上面一部分由表层意识控制，下面一部分由深层意识(潜意识)控制。表层意识位于大脑的左半球，而深层意识则位于右半球。浅层记忆发生在脑侧头叶中的语言区，深层记忆发生在脑的深层部分，被称为记忆信息的管理塔——海马中。海马是记忆中枢，负责收集各种信息，并把这些信息综合起来进行取舍选择。海马具有记忆、保持和再生的能力，长期保存信息。     

不同负荷运动对大鼠海马CA1区Bax、Bcl-2表达的影响

目的:采用跑台训练方式,建立大鼠运动模型,运用免疫组织化学SABC法研究不同负荷运动对大鼠海马CA1区Bax、Bcl-2表达的影响。方法:将大鼠分为对照组、中等强度运动组和大强度运动组,对大鼠进行为期5周的跑台训练,用免疫组化结合图像分析技术观察海马神经元中Bax、Bcl-2的免疫反应活性。结果:中等强度运动后,大鼠海马CA1区神经元Bcl-2蛋白的表达显著上升,Bax蛋白略微增加,Bax/Bcl-2显著下降。大强度运动后,大鼠海马CA1区神经元中Bcl-2蛋白的表达略微增加,Bax蛋白的表达显著增加,Bax/Bcl-2显著增高。结论:中等强度运动可促使Bcl-2蛋白的表达,使Bax/Bcl-2显著降低,抑制细胞凋亡;而大强度运动促进Bax蛋白的表达,使Bax/Bcl-2比例显著增加,促进细胞凋亡。     

海人酸对大鼠海马损毁的技术研究

文章就海人酸对大鼠海马进行化学性损毁的剂量，坐标选择以及损毁的特异性等问题进行了探讨。结果表明海人酸对海马锥休细胞有较特异性的损毁，而不影响输入纤维和这路纤维；0.5ug海人酸损毁的特异性0.3ug海人酸损毁的差，LR2.0mm与LR2.5mm的损毁结果很相似。     

癫痫持续状态后大鼠海马神经元凋亡的形态学观察

本实验以腹腔注射青霉素诱导SE,以HE染色观察SE后大鼠海马神经元凋亡的细胞形态学改变。成功造模后24小时,模型组有细胞核内染色质凝聚和边集等不同程度的细胞凋亡表现。验证了在SE后神经元死亡形成中有凋亡现象存在,并成功摸索到一种操作简易的适合癫痫后细胞凋亡研究采用的大鼠模型。     

益智仁水提取物对脑老化小鼠海马SOD活力及蛋白含量的影响

[目的]观察益智仁水提取物(A lp in ia oxyphylla M iq.fru it,AOF)对脑老化小鼠海马SOD活力及海马蛋白含量的影响.[方法]选用健康成年昆明种小鼠60只,雌雄各半,随机数字表法将其分成5组:对照组、模型组、脑复康组、AOF低剂量组、AOF高剂量组.用D-半乳糖皮下注射诱导小鼠脑老化模型,采用学习记忆行为训练和生化测定结合的方法,观察AOF对小鼠学习记忆能力的影响,测定海马组织超氧化物歧化酶(SOD)和海马蛋白含量.[结果]①AOF对脑老化小鼠学习记忆能力的影响:模型组达标所需训练次数显著高于对照组(p<0.01),AOF低、高剂量组达标所需训练次数显著低于模型组(p<0.01).②AOF对脑老化小鼠海马SOD活力的影响:模型组小鼠海马SOD活力显著低于对照组(p<0.05),AOF低、高剂量组小鼠海马SOD活力显著高于模型组(p<0.05).③AOF对脑老化小鼠海马蛋白含量的影响:与对照组比,模型组小鼠海马蛋白含量显著降低(p<0.01);与模型组相比,AOF低、高剂量组小鼠海马蛋白含量显著增高(p<0.01).[结论]AOF可提高脑老化小鼠海马SOD活力,增加海马蛋白含量,对D-半乳糖诱导脑老化小鼠的学习记忆障碍具有显著的改善作用.     

海马爸爸

家里只有两个单身汉——我和儿子。每天早上,我送儿子去学校,他总是站在校门口,冲我挥着小手海马爸爸,再见!不知从哪天起,儿子给我起了个外号——海马爸爸,不知他葫芦里卖的什么药。两年前,我跟他妈妈离婚了。从那天起,我开始既当爹又当妈。我跟他约法三章:     

益智仁对束缚应激致大鼠海马神经元NMDA受体亚基NR2B表达的调节作用

为了研究益智仁对束缚应激致大鼠海马神经元NMDA受体亚基NR2B表达的调节作用,将30只SD大鼠随机等分为正常对照组、模型对照组和益智仁治疗组。模型对照组、益智仁治疗组大鼠每日束缚1次,连续3周。益智仁治疗组束缚前给予益智仁水提取物灌胃。采用免疫组织化学方法,观察益智仁水提取物对束缚应激大鼠海马神经元NMDA受体亚基NR2B表达的调节作用。结果显示NR2B阳性产物呈深棕色或棕褐色,主要沉积在CA1区和CA3区锥体细胞的细胞膜周边。与正常对照组比较,模型对照组的NR2B阳性产物明显增多(P﹤0.01);益智仁治疗组与模型对照组比较,NR2B阳性产物明显减少(P﹤0.05)。实验结果提示益智仁能够降低束缚应激大鼠海马CA1区和CA3区NMDA受体亚基NR2B的表达。     

多模式运动对轻度认知功能障碍老年人认知功能和神经可塑性的影响

目的：探索多模式运动对轻度认知功能障碍（mild cognitive impairment,MCI）老年人认知功能、神经营养因子（neurotrophic factors,NFs）、β-淀粉样蛋白（β-amploid,Aβ）、Tau蛋白及海马亚区体积的影响。方法：将25名健康老年人和25名MCI老年人分别随机分为运动组与对照组,对运动组进行20周多模式运动干预,评估干预前后认知功能、血液生化指标及海马亚区体积萎缩率,配对比较干预前后各类指标变化,并对各指标进行相关分析。结果：1）干预后MCI运动组整体认知功能、注意力、语言流畅性及逻辑记忆水平显著提高（P<0.01）;2)MCI运动组Aβ1-42含量显著升高（P<0.01）,对照组Tau蛋白含量显著升高（P<0.05）,运动组NFs水平显著提高（P<0.01）;3）运动组左侧海马安蒙氏角1区（LCA1）(P<0.01)、左侧海马齿状回（LDG）(P<0.05)萎缩率显著低于对照组;4）认知功能变化与LCA1、左侧海马安蒙氏角4区（LCA4）萎缩率及Aβ1-42、Tau蛋白变化呈显著负相关,与NFs变化...     

运动重塑大脑海马:来自神经科学的研究证据与发展展望

运动可以重塑大脑海马的结构与功能,改善情绪、增强记忆,对促进个体心理健康及成功老化具有重要意义。从动物学视角看,运动重塑海马结构主要包括运动促进海马神经发生和运动对海马神经元凋亡的双重影响两方面;运动重塑海马功能则集中在运动可以调节海马突触长时程增强效应方面。从人类影像学视角切入,运动重塑海马结构聚焦于运动对海马体积的影响;运动重塑海马功能则涉及运动影响海马激活水平、血流灌注水平及海马与其他脑区的功能连接三个方面。不同运动形式、不同运动剂量对海马作用效果存在差异,其机制涉及脑可塑性假说、脑源性神经营养因子假说和神经递质假说。未来研究可进一步关注海马可塑性与早期应激事件、儿童青少年学习与教育、情绪健康、老年期认知功能以及临床康复领域的关联。研究路径与布局需继续优化实验设计、革新研究技术手段、推进多学科交叉融合,从人毕生发展的角度深入探索运动促进海马健康的认知神经机制,开发运动干预海马相关神经系统疾病的运动处方,从而推进健康关口前移,发挥运动是良医的功效。     

空间学习记忆训练对大鼠海马 Caveolin-1 蛋白表达的影响

探讨空间学习记忆训练后大鼠海马Caveolin-1（Cav-1）蛋白表达的变化。采用Morris水迷宫实验检测大鼠的空间学习记忆能力,WesternBlot方法检测大鼠海马Cav-1蛋白表达的变化。结果显示：水迷宫实验中,与青年训练组比,老年训练组大鼠的逃避潜伏期明显延长（P〈0．05,P〈0．01）,穿台次数明显减少（P〈0．05）,在原平台象限的停留时间明显缩短沪〈0．05）。WesternBlot检测表明,与青年和老年对照组比,青年和老年水迷宫训练组大鼠海马Cav-1蛋白表达显著增加（P〈0．05）;与青年对照组比,老年对照组大鼠海马Cav-1蛋白表达显著升高（P〈0．01）;与青年训练组比,老年训练组大鼠海马Cav-1蛋白表达显著升高（P〈0．01）。结果提示Cav-1蛋白可能参与了空间学习记忆过程。