副词“并”与“又”修饰否定词的使用条件

修饰否定词的副词并与又都表示加强否定语气,但是两者的使用条件存在不同。本文试图从语义结构的角度分析二者的差异,并且通过留学生预科汉语教材的对比分析,考察这两个语法点的设置情况。     

下肢静脉溃疡的治疗

对 40例下肢静脉溃疡患者均行浅静脉加交通支静脉手术 ,其中 38例同时行股浅静脉第一对瓣膜包窄术 ;2例深静脉血栓后遗症患者行肌攀成形术 ;2 2例溃疡面大于 1 .5×1 .5cm者同时行自体中厚皮片移植术 ,术后用弹力绷带加压包扎 ,第四天开始穿循序减压弹力袜并下床锻炼 .2 2例植皮者术后 2周拆线出院 ,植皮全部存活 ,溃疡愈合时间较未植皮者缩短 .全部病例都做到随访 ,随访时间 4- 1 6月 ,无 1例复发 .研究结果表明 ,对下肢静脉性溃疡的病人 ,要对下肢静脉功能不全 ,腓肠肌泵功能衰退同时进行治疗 ,并加强溃疡面的处理 ,可大大提高临床疗效 .     

伴着鲁迅作品远行

白岩松在《痛并快乐着》一书中记载了这样一件事。有一次,黄集伟先生问他,你将走进一个孤岛,衣食无忧,但只许带一本书,请问你最想带哪一本书？他说：“我将带上一本厚厚的《鲁迅全集》。”如果让我也来回答这个问题,我会与白岩松作出同样的选择。     

4′─甲酰基苯并─15─冠─5的康尼查罗反应

本文对4’─甲酰基苯并─15─冠─5的康尼查罗反应进行了探讨．得到了4’─羟甲基苯并─15─冠─5和4’─羧基苯并─15─冠─5     

德技并修 四维一体 多元协同——边疆民族地区“巾帼励志班”育人模式的实践

本文论述右江民族商业学校在整合社会资源及力量,解决边疆民族地区经济困难家庭女孩入学难、退学多问题过程中,形成了“德技并修四维一体多元协同”的边疆民族地区“巾帼励志班”育人模式,指出学校坚持以“扶智、励志、协同”办学思路为基础,以“巾帼励志、传承奋斗、报效国家、出彩人生”育人理念为引领,提出具有丰富内涵的“德技并修”人才培养目标,通过系统打造“四维一体”学习环境,强化“多元协同”,完善人才培养体系,创新性地建设第二课堂活动平台和社会实践教育平台,从而帮助农村经济困难家庭女孩掌握技能、锤炼品质,拥有出彩人生。     

农村寄宿制学校教师资源配置要满足学生的特殊需求

当前我国农村教育相关群体对寄宿制学校教师的角色期望主要分为三种:社会的道德完人、学生的第二父母、学校的全能管理者。面对这样的角色要求,农村寄宿制学校必须保障资源配置,为孩子们配备生活指导教师和保育员、校园文化活动教师以及餐饮和公共卫生安全专职人员等。     

修行并没有结束

唐僧师徒四人历尽九九八十一难,终于取回真经,修成正果。回到长安以后,皇帝给他们接风洗尘,顺便论功行赏,没想到却在庆功宴会上发生了争执,因为他们都想要争个头功。     

偏远山区中小学远程教育工程之我见

<正>远程教育工程是一项工业反哺农业,城市支持农村,以工促农,城乡互动的重要举措,是促进城乡教育均衡发展,实现教育公平的有效途径,是建设和发展和谐的新农村建设的一项     

合并高校档案管理的现状思考

社会主义市场经济体制的确立与完善,高教管理体制改革的深化,特别是合并办学形式的大量产生,对高校档案工作,尤其是对合并高校的档案管理带来一定的冲击。据统计,从1992年到目前为止,全国有298所高校组建合并为124所,如何管理好这些合并高校的档案便成为高校改革中的一个重要问题。     

精心防治小儿溃疡病

有些小儿经常诉说肚子痛,尤其在饥饿时显,并常吐酸水,去医院看病做胃肠软餐透视检查,可在十二指肠球部发现溃疡.近年来,小儿溃疡病发病率有逐年升高之趋势,成人患者约有25%始于儿童时期,而且常因医生、家长缺乏重视而被误诊.