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61.
马克思在其早期著作中多次提出要“消灭哲学”,这是马克思主义哲学的研究者必须给出解释的问题。对此,俞吾金教授认为,这句话的中文翻译有误,马克思的原义是要扬弃哲学。根据马克思相关文本的中译文和英译文,从“消灭哲学”的出场语境出发,得出结论,“消灭哲学”的翻译无误。但是马克思原义是要消灭具有意识形态特征的那种哲学而并非所有哲学。俞吾金教授所提出的翻译问题具有重要的现实意义,它提醒人们将马克思的格言放入特定的文本语境中来理解,而不是脱离语境任意的引用。 相似文献
62.
张毅 《小雪花(小学生成长指南)》2014,(Z1):13
星期六上午,妈妈加班去了,我的周末作业已"消灭"完毕。我闲得无聊,就在客厅里转悠,看到了鞋架上妈妈那双满是污点的运动鞋。我想,妈妈每天那么忙,晚上回到家还得给我做可口的饭菜,我就不能帮妈妈做一件事吗?对,帮妈妈刷鞋。说干就干,可是,我从来没有刷过鞋,我按照妈妈平时刷鞋的方法,接了一盆水,把那双带污点的鞋子放在水里浸泡。泡了一会儿,我找来妈妈刷鞋的小刷子,开始使劲在鞋上搓起来。感觉差不多了,我又放在清水里泡,想到妈妈刷鞋时 相似文献
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65.
爱因斯坦十分注重个人的思考能力,而讨厌那种只掌握知识的“工具”。在《论教育》中,他一针见血地指出:“有时人们把学校简单地看作是一种工具,靠它来把大量的知识传授给成长中的一代,但这种看法是不正确的。知识是死的,而学校却是要为活人服务。它应当发展青年人中那些有利于公共福利的品质和才能。但这并不意味着个性应当消灭,或个人只变成像一只蜜蜂或蚂蚁那样仅仅是社会的一种工具。因为一个由没有个人独创性和个人志向的规格统一的个人所组成的社会,将是一个没有发展可能的不幸的社会。” 相似文献
66.
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68.
张潜伟 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2005,25(1):41-43
我国民法规定了留置权,但是还需要进一步地完善。应当扩充留置权的范围,规定一些特殊留置权,明确规定留置权的善意取得的条件。 相似文献
69.
季秀平 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1997,(2)
票据权利是持票人向票据债务人请求支付票据金额的权利。它是固定的、单一的、完全的金钱性权利。票据权利的取得必须符合背书连续、无恶意或无重大过失及给付对价等条件。票权利的行使方式是提示承兑与提示付款,保全方法有提示票据、拒绝证明、中断时效三种。票据权利因债务人付款、消灭时效、票据毁灭等原因而消灭 相似文献
70.
邹文通 《四川职业技术学院学报》2011,21(1):1-3
1843年,马克思提出"你们不使哲学成为现实,就不能够消灭哲学"。他所谓的"消灭哲学",不仅要消灭以德国古典哲学为核心的西方资产阶级旧哲学,更重要的是要实现哲学本身的"扬弃",这种扬弃既包括使哲学与现实相结合,又包括哲学现实功能与现实意义有机结合,还包括哲学主题的伟大变革,进而创立辩证唯物主义和历史唯物主义相统一的马克思主义哲学。 相似文献