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991.
李辉芹 《技术创新》2004,(12):12-15
在大自然中.各种生物为了适应自身生存的环境,在经历了长期的进化之后,形成了具有各自特色的生物结构和优良的性能。近年来,科学家们从自然界中的生物复合材料得到了启发,在材料设计时引入了“仿生设计”和“纤维形态设计”的概念。仿生纤维增强复合材料的仿生研究包括形态仿生、结构仿生和功能仿生等。  相似文献   
992.
肖川 《青年教师》2007,(4):41-41
“文化”是一个内涵十分丰富的概念.你难以尽数什么是文化,却很容易指称“非文化”的对象。不同的学者在不同的层次和侧面来使用这个词,在“文化”概念谱系的最大一极,即是与“自然”相对:  相似文献   
993.
徐以润 《科学教育》2007,13(5):70-71
高中生物教材中有些概念从表面看差别很小,但含义却大不相同,我对其中一部分进行了整理,希望学生能够准确地理解,并且在学习中注意相似概念的区分和比较,只有这样,才能正确地把握这些名词的含义,准确掌握。1细胞液和细胞质细胞液是植物细胞液泡中的液体,其中含有糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质,可以使细胞保持一定的渗透压。细胞渗透作用就是水分进出细胞液的过程。细胞质是细胞膜以内,细胞核以外的全部原生质,主要包括细胞质基质、细胞器。2原生质、原生质体、原生质层原生质指的是细胞内的生命物质,分化为细胞质、细胞核、细胞膜。一个…  相似文献   
994.
物理学是一门自然科学,在进行中学物理课教学时,首先应当注重教学的科学性。无论是对物理现象、物理概念和物理规律的描述与表达,还是实验或练习题的内容、数据等,都应当符合科学性、逻辑性并正确无误。  相似文献   
995.
所谓支架式教学就是为学习者建构对知识的理解提供一种概念框架。人在各种活动中,对于所要解决的问题和原有能力之间可能存在差异,按照这一“最邻近发展区”来建立框架,即所谓支架,起着支撑作用。通过教学,把教师的“教”作为一个必要的脚手架,支撑学生不断地建构自己的知识框,把学生从一个知识和技能水平提升到另一个新的更高水平。  相似文献   
996.
文章在综述前人相关研究成果的基础上,结合北京地区丝绸老专家口述档案采集实践,从概念、价值、规范等理论源头对口述档案采集实践面临的现实问题进行了深入思考,并提出了更富有实践指导意义的口述档案定义,分析了口述档案及采集工作的特殊价值,以及规范性操作在实践中所包含的两层含义。最后,文章指出,当现有理论不足以指导实践时,应该反思理论,给予"新生事物"相应的发展空间。  相似文献   
997.
利用近年来三门峡市城乡居民文化消费的调查统计数据,分析研究文化消费与文化产业的关系,探讨文化产业发展策略。  相似文献   
998.
互联网的迅猛发展,给社会的生产和生活方式带来深刻变革,人们对于社会信息的获取方式也发生重大转向,尤其是移动互联网的迅速崛起,信息传播方式从信息生产向信息消费转换,决定信息价值的不再是传播者的内容生产,而是受众对信息消费的诉求,使得互联网成为“正”“负”信息较量的主要阵地。  相似文献   
999.
史薇 《青年记者》2020,(9):44-45
在当今时代,使用新媒介上网搜索、购买、评价、消费各种信息产品和服务已成为大学生日常学习生活的常态.为了解大学生网络信息消费现状和诉求,探讨该群体网络信息需求满意度的影响因素和提升路径,为高校、政府等相关服务和管理部门提供参考,中国人民大学统计调查协会最近在北京10所高校开展了“首都高校大学生网络信息消费及需求调查”.调查共发放2200份问卷,回收有效问卷2100份,问卷有效率达95.45%.  相似文献   
1000.
去年下半年以来,喻国明学术工作室①展开了"基于中文搜索引擎大数据的新媒体用户信息行为与内容建设机制研究"的课题研究,本文是其中的子课题之一"移动互联网年轻用户内容消费偏好研究报告"的结论部分,它是我们基于对用户洞察的趋势研究和对百度百家号数据的实证分析,所得出的关于在移动互联网的条件下,如何将网络内容与青年用户的匹配逻辑与操作策略所得出的分析性结论。  相似文献   
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