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101.
传拓教学不仅可以使学生掌握处理字帖上残破字的方法,而且也回应了《义务教育艺术课程标准(2022年版)》中“充分发挥艺术课程在培育学生审美和人文素养中的重要作用”的要求。笔者按照问题情境下的教学方法设计传拓实践课程,以引导学生观碑读帖为教学目标,从情境出发安排具有逻辑性和结构性的问题串,在实践活动中促使学生自主探索,并引导学生紧扣教学目标,发散思维,深入思考,留下知识生长的“苗桩”,以实现“教”与“学”的相互促进。 相似文献
102.
[研究目的]2020年以来,美国安全情报机构成立多个涉华组织,自冷战结束后,未曾出现类似情况,传统学术界和政策界对这种动向的关注尚不充分。对美国安全情报机构组建的涉华组织进行研究,有助于我们深入了解美国对中国情报工作的转向与意图。[研究方法]该文基于美国安全情报机构成立的涉华组织架构介绍、官方声明和相关报告,来分析涉华组织的形成机制、内容领域、机构特点及其发展趋势。[研究结论]总体来看,美国两届政府成立涉华组织的意图具有连贯性,其都是服务于美式的国家安全利益;美国将情报收集重心转向亚洲太平洋地区并重点关注技术领域;未来涉华情报工作将是职能重叠、权力交错的美国安全情报机构争夺利益的焦点。为此,中国要从话语权、情报战略及核心技术等领域全面予以应对。 相似文献
103.
[研究目的]拜登当政后中美关系走向成为全球焦点,美国智库对美国内政外交影响深远,研究拜登新政期间美国智库涉华信息热点及其对华态度,为我国认识和评估中美关系提供有益参考。[研究方法]以美国18所智库在拜登“百日新政”期间公开发布的涉华文章为研究样本,运用内容分析法研究美国智库关注的涉华议题及其态度倾向。[研究结果]美国智库重点关注中美关系、中国内政外交、中国意识形态、中美贸易金融、中美科技竞争与新冠疫情等议题。美国智库对华态度呈现出“竞合观”与“冲突观”两种基本形态:“竞合观”主要来自自由派智库,主张“胜出”中国的方式是“强己”,在维护美国国家利益的框架下与中国在局部领域开展合作;“冲突观”主要源自保守派智库,忽视共同利益,建议美国政府对华采取强硬手段,以遏制中国发展,赢得竞争优势。其中“冲突观”占比最高,成为美国智库对华态度的主旋律。 相似文献
104.
韩长江 《中国广播电视学刊》2022,(2):23-25
涉台传播包括对台湾岛内受众传播、对大陆受众传播和对外国受众传播,因受众群体不同,传播的内容、方式、语言各不相同,非常有必要就涉台传播的针对性作专门的研究,以提高涉台传播的有效性。涉台传播必须做到精准传播、分类传播、分众传播,并以入岛传播为核心,对内对外传播形成合力,让台湾人民以及全世界人民都明白台湾从来就是中国的领土,台湾问题是中国的内政,反独促统,实现祖国统一是历史的必然,是包括台湾人民在内的全中国人民的共同意志。 相似文献
105.
106.
《四川师范大学学报(社会科学版)》2013,(4):123-130
明代禁小说令十分严格,从中央政令到地方法令再到社会舆论,层层罗网对小说进行施压。然而,小说禁令只是官方进行思想统治的一种手段,并未从根本上阻碍小说的发展。首先,明代官方禁小说令的实施有其自身的局限性,再加之禁令的颁布总是滞后于小说作品的产生,所以小说依旧会按照其自身的发展轨迹前行。其次,小说禁令与整个社会思潮的冲突,说明了在明代这一独特的社会历史条件下,小说的蓬勃发展已成为必然之势。最后,小说创作与意识形态的逐渐融合,从思想层面揭示了明代小说发展所具有的宽阔空间。 相似文献
107.
广西冷链物流业发展迅速,冷链物流人才社会需求呈逐年上升趋势,但冷链物流人才供给不足,质量不高;通过对广西冷链物流人才培养方向与目标的分析,提出以整合涉粮高职院校教育资源优势与企业实践资源优势为核心的冷链物流人才培养模式。 相似文献
108.
杨树一直是黑龙江省的主要造林树种之一,是我国的重要造林树种,也是工业用材林和生态防护林的主要树种;且杨树树种资源十分丰富,收集平原杨树品种和营建多品种区域评比林将显得尤为重要,具有重要的现实和长远意义。应大面积建设速生纸浆用材林,这是杨树产业进一步快速发展的机遇,营建纸浆用材林,是黑龙江省解决纸浆原料严重不足的有效途径。 相似文献
109.
110.
在分析日本媒体涉华报道的倾向性时,不能简单地按照中国媒体的新闻价值标准进行判断,而必须对日本媒体的新闻价值标准、新闻报道习惯和方式做全面的考察之后再下结论。 相似文献