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981.
《天津市教科院学报》2010,(2):F0002-F0002
天津市和平青少年官是天津市和平区教育系统唯一的校外教育场所。1999年由区少年官与区青少年科技官合并成立。整合后的青少年官在集中科技、艺术优势的基碡上,优化整合各类资源,努力构建区域大教育。先后被授予全国少年儿童校外教育先进单位、全国青少年科昔教育基地、天津市文明学校,中国青少年社会教育银杏奖优秀团队奖和特殊贡献奖等荣誉称号。 相似文献
982.
983.
984.
《金华职业技术学院学报》2010,(1):F0003-F0003
浙江加华种猪有限公司是国家农业部定点的国家级重点原种猪场之一,公司设备先进,配套设施完善,拥有单班年生产万吨的饲料厂及单班年产5000吨的预混料厂、日处理规模300吨的污水处理中心和年产万吨的有机复合肥厂,装备了国际先进的全自动种猪生产性能测定系统,建立了金华两头乌猪研究所等科研机构,拥有“国家级重点原种猪场”、“全国最佳畜禽养殖企业”、“全国优秀养猪企业”、“浙江省星火科技示范基地”等荣誉称号。 相似文献
985.
《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2010,(1):F0003-F0003,F0004
江苏省靖江中等专业学校(原江苏省靖江职业教育中心校)始创于1958年,2009年9月,通过首批江苏省四星级中等职业学校评估。现已形成中等职业教育、五年制高职、成人高等教育、培训、技能鉴定等多层次、多形式的办学格局.并成为重要的技能型人才培养基地。 相似文献
986.
本文分析了我国曲棍球后备人才培养现状.探讨了其市场化运作的可行性。研究结果表明,我国应该尽快形成具有中国特色的后配人才培养体系。当前战略是基地资源市场化.中期战略是基地与高校纵向联合办队。 相似文献
987.
一、就业基本情况
辽宁机电职业技术学院作为一所机电类高等职业技术院校,办学历史久远,师资力量雄厚,实践教学设备齐全先进,通过近几年的高职办学实践,从学院领导到任课老师,从实训基地的指导老师到教辅管理的工作人员,都全面地加深以就业为导向的高职办学教育理念、内涵的认识,转变观念.改革传统教育模式,向具有成熟高职教育经验和理论的德国、澳大利亚等国学习,遵循科学的办学理念,立足区域教育、经济环境和发展态势,大胆实践,在为振兴辽宁老工业基地的活动中,从办学的内容、形式、规模和目标上,探索适合的途径与机制,结合自身和丹东、辽宁地区独有的社会经济特点,走出一条专业为主、就业为先、产学结合、校企合作的新路子。 相似文献
988.
加强实训、实习基地建设是高等职业院校改善办学条件、彰显办学特色、提高教学质量的重点。教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高〔2006〕16号)中明确提出:"建立和完善专业教学基地建设,以‘长期合作,稳定发展’为宗旨,形成紧密型校企合作形态。坚持校企合作、内外并举,推动实训实习基地建设。 相似文献
989.
依托科技竞赛和创新性实验计划培养大学生科技创新能力的研究 总被引:3,自引:0,他引:3
杨威 《思想政治教育研究》2010,26(2):114-116
提高大学生的科技创新能力已经成为各国高等教育改革的重心。文章论述了大学生科技竞赛和大学生创新性实验计划的内涵及对培养大学生科技创新能力意义;研究大学生科技创新能力的培养途径;探讨如何提高教师创新教育能力和促进科技创新人才培养的学校管理制度建设。 相似文献
990.
以高水准建设校内外数控实训基地建设为突破口,实施"产学研"合作教育,跟踪高新技术,侧重将教学、生产与新科学、新技术、新工艺的推广和应用紧密结合,是数控技能型创新人才培养的关键. 相似文献