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991.
依托科技竞赛和创新性实验计划培养大学生科技创新能力的研究 总被引:3,自引:0,他引:3
杨威 《思想政治教育研究》2010,26(2):114-116
提高大学生的科技创新能力已经成为各国高等教育改革的重心。文章论述了大学生科技竞赛和大学生创新性实验计划的内涵及对培养大学生科技创新能力意义;研究大学生科技创新能力的培养途径;探讨如何提高教师创新教育能力和促进科技创新人才培养的学校管理制度建设。 相似文献
992.
以高水准建设校内外数控实训基地建设为突破口,实施"产学研"合作教育,跟踪高新技术,侧重将教学、生产与新科学、新技术、新工艺的推广和应用紧密结合,是数控技能型创新人才培养的关键. 相似文献
993.
994.
995.
活动设计背景:
镜头一:海淀公园西南角,有一块西苑小学种植田,虽然面积不大,但却足够带给孩子们体验实践与进行科学探究的环境。4月我和孩子们种下了100棵左右的荷兰豆种子。随着时间的流逝,孩子们观察到发芽的种子不多,稀稀落落零散地冒出土地。等到结果时,有气无力的荷兰豆秧上,可怜地挂着几个豆荚,这是为什么? 相似文献
996.
2010年3月,云南省教育厅、云南省财政厅组织专家组对昆明艺术职业学院艺术设计实施实训项目进行调研。专家组对学校的办学给予了充分肯定,同意昆明艺术职业学院申报2010年云南省高等职业院校示范实习实训教学基地艺术设计专业建设项目,并获准申报中央财政支持的职业教育实训基地建设项目。在云南省四所同意申报云南省示范性高等职业院校建设单位中,昆明艺术职业学院是唯一一所民办高职院校。 相似文献
997.
任国安 《宁波教育学院学报》2010,12(4):34-36
宁波惠贞书院作为省、市领雁工程实践基地,从2009年以来共接受了70位语文、数学、科学、音乐学科教师的实践研修任务。学校本着着眼细节、真诚服务的态度,加强管理,精选导师,采用多种有效的培训方法,培训取得了双赢的成效。 相似文献
998.
《黄河科技大学学报》2010,(4):F0002-F0002,F0003
5月27日,全国妇联确定我校为“妇女创业就业培训基地”、“女大学生创业实践基地”,河南省妇联主席陈砚秋(左)与我校胡大白校长(右)在授牌仪式上合影 相似文献
999.
1000.
京生 《图书馆理论与实践》2010,(2)
最近,经宁夏回族自治区宣传思想工作领导小组审核批准,宁夏图书馆、宁夏邮政博物馆等21个单位被确定为第三批宁夏回族自治区爱国主义教育基地。 相似文献