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891.
1 实验电路的改进
现行高中物理课本中“把电流表改装为电压表”的学生实验,采用“并联半值法”测电流表内阻rg,实验电路如图1所示。中学物理实验室为其配备的仪器参数为: 相似文献
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893.
刘立山 《实验室研究与探索》2001,20(5):74-75
介绍将单踪示波器改进为多踪示波器的思路与方法,分析所设计的改进电路的原理。试验和应用表明改进的示波器工作稳定可靠。 相似文献
894.
邓宽林 《十堰职业技术学院学报》2003,16(2):78-79
引入受控元件输入、输出端和输入、输出回路和放大电路输入、输出端和输入、输出回路的概念,根据它们的连接规律来确定反馈的类型,既形象,又直观,而且使用起来快捷、准确。 相似文献
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897.
在测试电路中不可避免地要分压分流,改变被测电路工作状态,从而产生系统误差。对于此类系统误差的处理,一般都是依据误差理论,通过合理选取实验器材,控制电表分压分流来减小。这固然是合乎逻辑的思路,但往往受实验条件的限制而不甚理想。笔者探究发现:只要在常规测试电路的基础上,再添加一个或者一组参数相同的电表,构成一个既具常规测试功能,又具监测功能的双重电表电路,便可消除实验的系统误差。笔者称这种测试方法为“双重电表法”,现以几个典型的实例,论述“双重电表法”的实验原理。 相似文献
898.
899.
“概率”是现行高中数学教学大纲中的必修内容.概率最早起源于对赌博问题的研究,十七世纪帕斯卡、费尔玛、惠更斯等数学家对“合理分配赌注”问题进行了深入广泛的研究,并作了系统的归纳与总结,于是出现了概率论.随着社会的发展,概率论在工农业生产、国民经济、现代科学技术等方面具有广泛的应用,其实,在我们身边就有不少概率问题. 相似文献