充分发挥图书馆在学校教育教学中的作用

学校图书馆作为一个相对独立的教育机构,是学校整个教育教学要素中必不可少的重要组成部分,是利用书刊资料传播科学文化知识,培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。它直接面向师生,不但能够成为学生自主学习的"第二课堂",也是教师继续教育的阵地,能为全面提高教师和学生的整体素质发挥极大的作用。但据笔者调查,在相当一部分学校     

学校图书馆数字化管理刍议

一、学校图书馆技术必须更新 图书馆作为社会科技教育文化领域的重要组成部分，被人们比喻成补充营养的餐厅、抚慰伤痛的康复中心、支持创新的智慧宝库等。图书馆的信息中心地位说明社会可持续和谐发展不可能失去图书馆，学校图书馆必须引入新技术，其关键的技术就是数字图书馆技术，它是信息技术在图书馆应用的集中体现。资源数字化技术、超大规模数据库技术、多媒体信息处理技术、数据压缩技术、存储技术、     

客观渊博的西洋近代政治思想史——浦薛凤著《西洋近代政治思潮》

2014年6月中旬,北京商务印书馆编辑李悦先生来函说,该馆欲重新出版浦薛凤《西洋近代政治思潮》一书,并列入"中华现代学术名著丛书",唯该书"导读"部分尚未落实,因浦薛凤之女浦丽琳之推荐,乃约我来写这篇导读。我因为时间紧迫和个人精力不济,但更重要的原因是,自知学识浅薄,没有能力和资格来为浦先生的大著撰写导读,希望另请高明。不料丽琳老随后不久即发来电邮,称"万分希望"我能答应此项请求。遂回想起数年前拙著     

清华侦察记

话说一个月黑风高的雨天,一支名为“燕遗特工队”(全称“燕园文化遗产保护协会下属特工队”)的队伍从西门潜入清华大学,途经近春园、古月堂、清华八斋及照澜院等,到达二校门,打了一场“悄悄进村”的“解放隔壁侦查战”。2014年又是一个阴沉的雨天。北大青年的俺们仰慕“前辈”风采,决定重走当年革命路,一窥清华园。不想竟青出于蓝,开辟了又一条逛清华的新路线。     

关于学校图书馆古籍保护工作的思考与建议

文章就学校图书馆的古籍保护工作,提出相应的保护措施,限制借阅者的条件,限时限量地借阅,改善古籍的存放和保护条件,对特别珍贵的地方及国家史料,有针对性地特别保护,提出有计划、有选择地影印、再版一些绝版古籍及采用"缩微技术"复制、抢救学校古籍等方面的思考与建议。     

解读中职学校图书馆对学生关爱的内涵

文章认为,现代中职学校图书馆工作,不仅需要完善其固有的学科品格,更应当展示其应有的人文精神;作为一种工作理念,需要植根于人文精神这块沃土上对于读者的关爱,为图书馆事业的发展营造出有效、和谐的人文环境。     

处处是设施，时时可锻炼--清华附小彰显体育文化魅力

《清华附小“十二五规划”办学行动纲领》提出学校应该把资源放在离学生最近的地方、教育教学最需要的地方。在附小的学生培养目标中,学校把健康放在了首位,彰显了附小人对学生体质健康的重视,也是清华附小传承马约翰体育精神的重要体现。学校努力将整个校园变成一个大的体育锻炼的场所,处处充满浓厚的体育文化氛围,让学生能处处可锻炼,时时能锻炼。     

征程三十载,一路伴我行——我与《中国学校体育》三十年

<正>一、偶遇第一次见到《中国学校体育》是1981年,在学校的图书馆,当时刊名为《学校体育》。没想到就是那次的相遇,使我和《中国学校体育》从此结下了不解之缘。光阴荏苒,转眼间30年一晃而过,我也由一个朝气勃勃、意气风发的青年体育教师,成为了知天命的体育教研员。感叹时光流逝的同时,更感谢《中国学校体育》给了我人生中学习与工作的莫大帮助。30年来阅读《中国学校体育》成了我专业学习中不可或缺的一个习惯,30年的杂志