名士自风流

嵇康是“竹林七贤”的领袖人物,是魏晋时期真正的名士。他那潇洒的外貌,内在的智慧,脱俗的言行,高迈的精神风范为后人所景仰、赞叹。试从两个方面,论述了嵇康的人格魅力。     

坚持"法治"与"德治"相结合加强公务员队伍建设

“法治”、“德治”是加强国家公务员队伍建设,保持社会稳定,国家长治久安的两条重要途径,本文着重讨论了“法治”与“德治”的关系,由此提出了如何加强公务员队伍建设的几点意见。     

论教师的教学哲学风范

无论是教学发展的内在逻辑之需。还是教学实践的现实要求，都显示出了哲学批判之于教学发展的不可或缺性。教师哲学风范的形成。决定了理性在教育实践中的生存空间，是保证哲学之于教学的价值实现可能的前提。可以说，学会理性批判．是教师保持教学生命活力的不竭之源。     

《诗义会通》“旧评”考论

吴闿生《诗义会通》中的“旧评”篇幅颇大,考其源,70%旧评直接转录自吴汝纶《诗经点勘》,二吴书中旧评的来源又可追溯至明代戴君恩《读风臆评》等《诗经》学著作,其在旧评的选取过程中未脱“桐城派风范”。旧评与再评、新评共同建构《诗义会通》的评点系统,展现出吴闿生重“奇”“雄健”“言外之意”等审美倾向。《诗义会通》评点以文学为内核、以经学为衣裳,体现其于民国这一特殊时代的过渡性特征。     

开拓与典范——评严家炎《中国现代小说流派史》

《中国现代小说流派史》,是第一部从流派的角度研究中国现代小说的专著,也是体现严家炎学术风范和研究思路的经典文本。它在研究对象的深度与广度,研究方法的灵活与新鲜,研究风范的朴实与严谨方面,具有开拓和典范性的意义。     

浅谈康雍乾重臣张廷玉

伴随着电视连续剧《雍正王朝》在全国的热播，清代名臣张廷玉也逐渐被广大电视观众所熟悉。但电视剧毕竟不是严肃的历史研究，剧中塑造历史人物的可信度自然不会太高。本就试图将张廷玉的历史原貌尽可能展显于读面前。     

浅论大学教师风范在学风中的作用

学风是高校贯彻德、智、体全面发展的教育方针的主要内容,是普通高校教学工作水平评估指标体系七个一级指标之一,也是高校改革和发展中永恒的主题。学风包括教师风范和学生的学习风气。在评价一所学校的学风时,人们往往注重评价学生的价值取向、学习态度、学习热情及考风考纪等,却忽视了教师的风范。而教师风范在学风中的作用十分重要。     

"一"字中见风范——兼析《林黛玉进贾府》中的数量词

《林黛玉进贾府》一文,数量词在细节勾勒、色彩渲染、人物刻画、场景描写、环境布局等方面着色适宜,成为文章一个个小小的亮点:     

范仲淹的廉政思想及其实践

范仲淹于大中祥符八年(1015)登第入仕,至景祐四年(1052)卒于徐州,居官长达38年之久,是历史上不可多得的贤相良吏.他所至之处廉洁自律,黾勉从公,位高禄厚而贫窭终身,身殁之后竟无钱营葬,因此赢得了后世的崇敬.他的廉政思想至今仍有借鉴意义.     

学习名师,做最好的老师

<正>做人要做好人,做教师要做一名好教师。好教师有什么标准呢?研究了一些教育名家和名师们的教育理论和教育实践。从他们的身上我懂得了一名好教师要有高尚的师德,神圣的使命感、责任感,要有深厚的教学科研实力,有对教育执著、不懈的追求。下面我将从这四个方面谈一下自己的认识: