让学生用心预约人生——以《可以预约的雪》为课例

林清玄是台湾著名的散文家,其作品清新自然,又蕴涵深刻的哲理,总是在生活的细枝末节处联想感悟,给人启发。他的《可以预约的雪》一文,被选入苏教版现代散文选读中,且被安排在了《感性与理性同样有力》专题中。这一专题的教学目标非常明确,学生通过这一专题的学习能明白生活的哲理,体会理性与智     

英语课堂导入策略

导入,是将学生的注意力引向英语课堂首要也是必要的一步。一个精彩的导入如春风般清新自然,让学生兴致盎然,积极地参与到课堂中来;亦如春雨般,"随风潜入夜,润物细无声",让学生自然而然进入到学习的佳境中,从而在老师的进一步引导下达到课堂氛围的高潮。那么,如何进行有效而成功的导入便成     

萃焉不群,伟岸不羁——浅淡《梦游天姥吟留别》一诗的崇高美

李白的诗,具有一种特具的美学风范,壮丽如画的意境美,清新自然的语言美,参差错落的韵律美,其中最鲜明的美学特征则是崇高美.它磅礴的气势,神妙的意境,崇高的形象,在<梦游天姥吟留别>中表现得尤为突出.     

娱乐风

王珞丹 “我的青春我做主” 去年,电视剧《奋斗》着实火了一把,在剧中扮演“米莱”一角的青年女演员王珞丹也凭借自己清新自然的表演获得了广大观众的认可,这个来自内蒙古赤峰的女孩,其演艺生涯也开始像她的青春一样绽放。     

一曲《秋词》显名士风采——《秋词》赏析

刘禹锡,彭城人（江苏徐州人）,唐中晚期诗人,世代书香门第,自称汉代中山靖王刘胜后裔,天资聪明,敏而好学,从小才学过人,气度不凡,21岁与柳宗元同中进士,可以说是春风得意。生平创作了大量反映民众生活表现风土人情的诗作。风格上汲取巴蜀民歌含蓄优美的特色,显得清新自然,充满生活情趣。诗歌语言干净明快,决无炫博矜奇的地方,精古文,善五言,深得时人喜爱,白居易赞其为“诗豪”。     

浅谈物理教学语言的技巧

物理学语言必须清新自然，有生活的气息，不得一味追求雕章琢句。要达到意不晦，语不琢，朴实无华，必须自由洒脱、典雅和谐、具有学者风范；虽不讲究平仄押韵，却要追求旋律的美，抑扬顿挫、琅琅上口，如同天成。因此，物理教学语言的构思应讲究技巧。     

地理课也能上得诗情画意

古典诗词是我国文学史上璀璨夺目的明珠,千百年来一直为人们传诵不衰。许多古典诗词蕴含着丰富的地理知识,意味隽永,清新自然,寓意深刻。如果在地理教学中紧扣教学内容,恰当地引用古典诗词,挖掘其中的地理知识,可使学生头脑中的原有表象进行重新加工组合,使学生如临其境、如闻其声、如见其物,在情景交融的艺术氛围中学习地理,收到“他山之石,可以攻玉”之效。     

《围城》比喻修辞手法研究

比喻是一种历史最悠久,运用最普遍的修辞方式.因其具有清新自然、生动形象、新颖奇特的特点.因而历来为人们所喜爱.钱钟书先生对她更是情有独钟.《围城》中的比喻融聚智慧、饱含哲理、活泼生动、幽默风趣.作者把内心深处的深刻感受、人生体验和对时世的态度不露痕迹地用比喻外化成文学语言,形成了独具特色的"钱钟书式的比喻".《围城》这部作品历来都脍炙人口,一个重要的原因就是里面的比喻生动形象、巧夺天工,极大地满足了读者们的审美愉悦.     

简单 活泼 扎实——《月亮湾》教学后记

《月亮湾》是苏教版国标本二年级第二学期第3课。课文以清新自然的文字为我们展示了如诗如画的月亮湾。我在教这一课时由简到难,注重学生自主学习与教师引导的融合,注意指导学生学习语言,取得了比较理想的教学效果。由简到难,激活学习状态这是上午第三节课,学生有些疲劳,也有点懒散。于是,这课便从最简单的开始。我出示“弯”,学生都会读,读得很响亮。他们一定在想:老师小看我们了,居然这么容易。我问:“谁知道‘弯’的反义词是什么?”哗,学生们的小手高高举起,仿佛一片树林。“直。”学生一语中的。我随即在黑板上画了一条直线,性急的学生…     

春词

迟日江山丽,春风花草香。春天是四季轮回的开始,春回大地、万物复苏,春风、春日、春山、春水无不沾着春的喜气;春花、春草各自逞着娇红嫩绿;春鱼、春鸟也各自呼朋引伴。春游的习俗在我国由来已久,每当青草依依、清水涟涟的时候,趁着满目春光,卸下冬装,薄衫乍著、抛开繁重的书包,忘却明日的测试,三五成群结队出游,去郊野寻觅春天芳踪,到乡野山间赏景散心,融入自然,沐浴春光。感受春天气息,感受一下温柔的春风吹拂,和煦的春阳晾晒,释放释放一冬的沉闷。看蓝天白云,闻花草清香,听燕子呢喃,这是何等的惬意,何等的畅快啊!感受春天,感受自然这便是享受,生活享受人生的开始。