全文获取类型
收费全文 | 31940篇 |
免费 | 39篇 |
国内免费 | 584篇 |
专业分类
教育 | 24943篇 |
科学研究 | 1312篇 |
各国文化 | 35篇 |
体育 | 3685篇 |
综合类 | 424篇 |
文化理论 | 46篇 |
信息传播 | 2118篇 |
出版年
2024年 | 115篇 |
2023年 | 557篇 |
2022年 | 673篇 |
2021年 | 775篇 |
2020年 | 893篇 |
2019年 | 987篇 |
2018年 | 561篇 |
2017年 | 1195篇 |
2016年 | 1290篇 |
2015年 | 1460篇 |
2014年 | 3341篇 |
2013年 | 2701篇 |
2012年 | 2557篇 |
2011年 | 2782篇 |
2010年 | 2376篇 |
2009年 | 2080篇 |
2008年 | 1865篇 |
2007年 | 1329篇 |
2006年 | 997篇 |
2005年 | 1035篇 |
2004年 | 1189篇 |
2003年 | 637篇 |
2002年 | 435篇 |
2001年 | 341篇 |
2000年 | 252篇 |
1999年 | 40篇 |
1998年 | 21篇 |
1997年 | 22篇 |
1996年 | 16篇 |
1995年 | 14篇 |
1994年 | 11篇 |
1993年 | 8篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 1篇 |
1989年 | 4篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
郁文娟 《幼儿100(教师版)》2019,(6):11-13
虞永平教授在实施课程游戏化项目伊始就提出:“课程游戏化的目的是落实《3-6岁儿童学习与发展指南》,优化课程实施方案,提高幼儿在园的一日活动质量,最终促进幼儿的发展。”本着“大自然就是大课程”的理念,我园充分利用自然资源.以儿童为本位,以儿童为中心,以儿童的视角开展以自然资源为载体的主题探究活动。不仅有效改变了教师的儿童... 相似文献
992.
993.
994.
995.
996.
997.
998.
999.