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10月31日,《钓鱼》杂志“读者杯”全国钓鱼巡回赛湖北分站赛在武汉市圆满结束,来自湖北、湖南、河南、安徽、内蒙等十余个县市的221名《钓鱼》杂志的热心读者齐聚老鬼钓鱼学校,相互切磋钓技、交流感情,增进了友谊,赛出了水平,演绎了一场高水平的钓场竞逐。诸多名将纷纷落马,钓坛新人展露锋芒。照这个趋势发展,笔者预计,人才济济的湖北钓坛不久后将会再添一大批叱咤风云的顶尖高手。 相似文献
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围棋界是一个不大的江湖,20年不过一箭之远,这片不大的江湖与不长的岁月连在一起,就串成了一段充实的围棋史。20年来,《围棋天地》是默默谱写这段胜负春秋的一支笔。从1985年围棋爱好者案头陌生的创刊号,到刚刚出版的本期杂志,20年斗转星移,《围棋天地》成为千百万棋迷的挚友。通过这个窗口,看我们所面对的世界,看为围棋倾倒的众生,一切似隔世,一切又似在眼前。在本刊迈上20年的最后一个台阶之际,我们有一种行过之后追忆往昔的冲动。谨以此文从《围棋天地》的窗口眺望历史,重读过去曾经的头条、沧桑的光影以及那些朴实抑或激扬的文字…… 相似文献
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三个月前,杂志社对面开了一家粥店——知味堂。小店生意红火的一塌糊涂。24小时营业的知味堂,若是赶上饭点儿——午饭、晚饭的时候,顾客等位是常有的。日子长了之后,人们发现了一个有意思的现象。凡是去知味堂吃饭的顾客,喝粥是必不可少的,但光喝粥的人也不多。一碗粥价钱最少5元,先且不谈这粥的利润到底有多高,客人随便点上一盘小菜,那他至少要花掉十几元。巧的是,知味堂的小菜是足够的少,如果真的要吃上一顿较为丰盛的午饭,一盘小菜是打不住的。平均算下来,每一个光顾知味堂的客人,花销少则十几元,多则几十元。看来卖粥只是个穴头,一个不… 相似文献
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体育游戏教学法对初中学生心理健康影响的实验研究 总被引:3,自引:0,他引:3
赵洪朋 《沈阳体育学院学报》2004,23(6):763-765
运用心理测量法、教学实验法及教学评估等研究方法,进行了体育游戏教学法对初中学生心理健康影响的实验研究。结果表明:实验前33 08%的学生存在学习焦虑、身体症状、自责倾向、过敏倾向、恐怖倾向和冲动倾向等方面的心理问题;12周教学实验后,实验组学生心理健康各指标得分普遍下降;在实验组内部,心理健康学生与心理异常学生实验前后的变化幅度差异显著;不同性别学生的心理健康水平前后变化幅度差异不显著。因此可以说,初中学生心理成长过程中障碍性、发展性问题并存,体育游戏教学法对初中学生心理健康产生了积极的促进作用;特别是对心理异常学生的心理问题具有很好的治疗作用;这种教学方法对学生心理健康的影响不具有性别差异。 相似文献
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运用体育游戏应注意的几个问题 总被引:1,自引:0,他引:1
体育游戏在中小学体育教学中被广泛运用,特别是在贯彻实施体育与健康课程标准中,为了激发学生的学习兴趣,运用游戏更加受到广大体育教师的关注。但如果运用不当,不仅起不到应有作用,反而造成负面效果,这同样值得我们注意。 相似文献
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(一)对以游戏为中心任务的理解
任务型教学的主要倡导者Nunan认为:任务是指学习者用目标语进行理解或交际的课堂活动,较之语法结构,学习者更关注语言的意义。也就是说,在课堂上,教师应为学生创造使用目的语的机会,从而帮助学生利用目的语与周围进行交际。但Skehan提出的任务特点,得到了广泛的认同。他认为:①意义是首要的;②有某个交际问题需要解决;③与真实世界中类似的活动有一定关系;④完成任务是首要的考虑;⑤根据任务的结果评估任务的执行情况。换句话说,任务首先关注的是学生如何用语言沟通信息;学生应把学习的重点放在如何完成任务上;评估的标准是学生是否参与了任务,结果如何。 相似文献
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"老师,今天的考试真有味,真好玩";"老师,要是上课都像今天考试这样,那就太好了";"老师,我们喜欢这样的考试"……一年级期末测评完毕,几个胆大的孩子围着我饶有兴趣、七嘴八舌地回味着他们今天测评的感受.我们采用的符合儿童发展的评价方式--游戏式测评得到了预期的效果. 相似文献