在飞扬的激情中闪耀智慧的光芒——湖南师大附小教师刘亚雄教学风格写实

本期明星人物:湖南师大附小教师刘亚雄刘亚雄,女,1973年4月出生于湖南邵阳市,中共党员,小学高级教师。1991年6月从湖南第一师范学校毕业分配到湖南师大附小任教,1993年6月获得本科学历,2002年参加全国统一考试,被录取为湖南师大文学院学科教学(语文)专业研究生。刘亚雄老师一直担任小学语文教学和班主任工作,具有深厚的知识功底和良好的教学业务水平,形成了自己独特的教学风格,课堂教学清新自然、大胆开放、形式活泼,课外辅导全面细致、科学有效,取得了良好的教学效果,曾荣获长沙市岳麓区“十佳教师”“、十佳学科带头人”,长沙市首届“语文教学能手”等光荣称号。刘亚雄老师长期担任语文教研组组长,主动参与并积极组织教研组老师进行教育教学研究,成果显著。近年来,在省级以上刊物公开发表论文6篇,18篇论文在全国、省、市论文评比中获奖,参与编写出版4本书籍,先后主持和承担了4个课题研究,两个课题获奖,其中她担任课题组副组长的“优化阅读教学”课题荣获湖南省第六届基础教育教研教改成果二等奖。作为学科带头人,刘亚雄老师通过示范课和观摩课的形式培养和指导青年教师。2004年8月,刘亚雄老师被国务院侨办委派赴菲律宾进行华文师资培训,担任《小学语文教学法》课程的讲授,历时20天,不远千里,辗转马尼拉、米沙鄢、棉兰佬和罗申那4个地区巡回讲学,培训华文师资数百名,深受当地华文教师的欢迎,受到菲律宾华教协会的高度评价。     

学者风采

刘岳江,男,汉族,中共党员,教授,1963年7月出生,湖南宜章人．1986年7月毕业于湖南师范大学体育系,1986年-1987年在湖南宜章一中任教,1987年7月至今,在原郴州师专、湘南学院体育系任教,先后从事公体和专业教学,1993年7月被评为讲师,1999年晋升为副教授,2006年晋升为教授．     

廖建平教授简介

廖建平同志,男,湖南省衡南县人,汉族,1963年2月出生,中共党员,湖南省高校青年骨干教师,衡阳师范学院人文社会科学系哲学教授、系主任。1986年,湖南师范大学政治系毕业分配到衡阳师范学院工作至今。主要从事伦理学、哲学、逻辑学的教学与研究工作。     

为培养创新型高素质人才奠基——湖南师范大学附属中学的办学思想与实践

创新型高素质人才的培养顺应了世界教育改革的潮流,抓住了素质教育提"质"的内核,事关我国创新型国家战略发展能否实现,是新时期教育的一项基本任务.湖南师大附中经过八年的探索实践,提出了"以人为本,承认差异,发展个性,着眼未来"的创新型高素质人才培养指导思想,形成了三种人才培养机制:学生差异性培养机制、教师研究型发展机制、学校高品位追求机制,培养了一大批创新型高素质人才.     

学者介绍：曾凡平教授

曾凡平,湖南澧县人,教授,博士,中共党员,民进会员,民进广西区委会副主任,民进第十一、十二届中央委员会委员,政协广西区委员。广西大学硕士研究生导师。1984年毕业于湖南师范大学数学系,获学士学位;1990年毕业于广西大学数学系,获硕士学位;1997年毕业于南京大学数学系基础数学专业,获理学博士学位。     

旅游管理专业择业观系统研究——以湖南师范大学为例

旅游管理专业本科生目前择业目标期望值偏高,择业动机功利倾向明显,择业认识信息不完全,择业价值取向自我价值突出。择业目标改变的时间集中在大学初期阶段,改变原因多归因于外部因素,改变方向中跨专业择业占较大比重并具有一定规律性。建议旅游专业的课程体系应灵活设计,实习阶段应灵活安排,择业教育应灵活渗透。     

湖南师范大学青年教师彭懿在国际期刊发表语言学论文

【湖南教育网讯】在湖南省教育厅青年项目(18B028 )支持下,2019年6月9日,湖南师范大学外国语学院青年教师彭懿副教授在国际著名出版社Springer出版的Lexicography期刊发表长篇学术论文"The Event-Domain Cognitive Model perspective on terminology:A case study of atmospheric environment terms"(译为:《术语的事件域认知模型视角:以大气环境术语为例》),在语言学界引起强烈反响。     

中国语文教育研究的科学化追求——评周庆元教授新著《语文教育研究概论》

最近，湖南师范大学课程与教学论专业博士生导师周庆元教授，出版了他的新著《语文教育研究概论》。在这部著作中。系统地阐述了自己对于语文教育问题的深邃见解。全书洋洋洒洒60余万言，内容丰厚，体系完备，资料翔实，论述缜密，视野开阔，构建了完整的语文教育理论阐释体系。堪为中国语文教育科学化研究的丰硕成果。     

学人风采

张建,岳阳职业技术学院教授、副院长,1981年12月自湖南师范大学毕业以来,一直从事师范教育、成人教育和职业教育。主讲过《大学语文》、《应用写作》、《中国传统文化》和《艺术欣赏》等课程,对高等职业教育和中国古典文学有一定研究,著有《山海经图校与破译》、《忧国诗人屈原》。担任高教出版社人文素质规划教材编委会主任,主编《中国传统文化》、《应     

历史追溯:湖南师范大学与岳麓书院

1938年,国立师范学院创办,这是湖南师范大学的前身.然而,从历史渊源来看,湖南师范大学则可上溯到千年学府岳麓书院.在清末新政的废科举、兴学堂的教育改革中,1903年,岳麓书院停办,湖南高等学堂迁入,继之为湖南高等师范学校、湖南公立工业专科学校、省立湖南大学、国立湖南大学,1949年,国立师范学院并入湖南大学.1953年,全国高校院系调整,湖南大学在湖南一分为三,成立中南矿冶学院、中南土木建筑学院和湖南师范学院.湖南师范学院沿承岳麓书院学术研究传统,且于1953-1959年,设址于岳麓书院.总之,从千年岳麓书院所具有的师范性、人文学术中心,或湖南师范大学历史上与岳麓书院的地缘关系以及对岳麓书院文脉的延续来看,湖南师范大学与岳麓书院有着无法割舍的历史联系.